幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年鄂教版四年級語文下冊《印度王公的大米（一）》教案設(shè)計，希望對教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　【教學(xué)目標(biāo)】

　　1.學(xué)會12個字，會認(rèn)7個字，正確讀寫“理所當(dāng)然、蘊藏、辛勤”等詞。

　　2.默讀課文，培養(yǎng)學(xué)生潛心默讀，邊讀邊想的習(xí)慣。

　　3.通過閱讀，初步形成對小姑娘的印象，感悟她為貧窮村民著想，為窮人謀利益的品格，學(xué)習(xí)她從小心中有他人的高尚品格。

　　【教學(xué)重難點】

　　1.讀課文，體會蟬德拉只要大米作為獎賞和村民對她的選擇感到傷心的原因。

　　2.通過閱讀，初步形成對小姑娘的印象。

　　【教學(xué)準(zhǔn)備】

　　學(xué)生：預(yù)習(xí)課文。

　　教師：字、詞卡片，掛圖

　　【課時安排】

　　2課時

　　【教學(xué)過程】

　　一、導(dǎo)入新課：

　　1.板書課題，讀題。

　　2.這是一篇印度人民口頭流傳下來的民間傳說，印度的王公有許多的大米，圍繞大米發(fā)生了一個怎樣的故事呢？讓我們來讀讀課文吧。

　　二、檢查預(yù)習(xí)情況。

　　1.認(rèn)讀生字，生詞。

　　2.指導(dǎo)難寫、易錯的漢字。

　　3.讀通課文。

　　三、感知課文

　　1.說說課文講了一件什么事？

　　2.讀讀給你印象最深的地方？

　　四、學(xué)習(xí)課文第一部分（1----5自然段）

　　1.學(xué)生自由讀課文1---5自然段，邊讀邊畫出能表現(xiàn)蟬德拉個性愛好特點和思想特點的語句，想一想她的個性愛好特點與下文有什么聯(lián)系？她具有怎樣的思想，這種思想與后面的故事有什么關(guān)系？

　　2.學(xué)生把上面自主探究的內(nèi)容在小組內(nèi)作交流，并討論不懂的問題。

　　3.班級交流，回答問題，開展言語實踐訓(xùn)練。

　　（1） 蟬德拉有什么個性愛好？你從哪些語句中知道的？聯(lián)系下文想想，這一個性愛好和她提出所要大米的計算辦法有什么聯(lián)系？

　　（2） “這一切”指的什么？“十分憤怒和不平”表現(xiàn)出蟬德拉怎樣的思想和感情？

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