幼教網整理了關于2018年冀教版四年級語文下冊《妙趣橫生的太空生活》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　一、教學目標：

　　知識目標：

　　★正確、流利、有感情地朗讀課文。

　　★通過查字典、詞典，或上網等方法，了解并積累相關詞語。

　　★引導學生初步感悟說明性文章的表達方法。

　　能力目標：

　　初步培養學生通過網絡、報紙、雜志、電視等手段，搜集、整理相關資料的能力。

　　情感目標：

　　★通過有感情朗讀，體會作者的思想感情。

　　★初步了解太空生活的妙趣，激發學生探索自然的興趣。

　　教學重點：

　　初步感悟說明性文章的表達方法，學習課文舉例、打比方、

　　比較的說明方法。

　　教學難點：

　　了解太空生活的妙趣，激發學生探索自然的興趣。

　　教學過程：

　　【第二課時】

　　一、導入：

　　師：同學們，上一節課我們已經初步學習了課文，請大家回

　　顧一下，課文從哪些方面介紹了太空生活的“妙趣橫生”呢？（指名答，師板書）

　　密封艙

　　太空行走

　　睡覺

　　太空景象

　　那么這節課就讓我們一起走進文本，全方位地來感悟太空生活的“妙趣橫生”。

　　二、合作交流，研讀文本。

　　中心話題：你從文中的哪些語句感受到了太空生活的“妙趣

　　橫生”？找出相關的內容畫一畫，并聯系實際在小組里說說你的想法，再體會著讀一讀。

　　（一）生自讀，邊讀邊畫。

　　（二）小組合作交流。

　　（三）班中匯報。（學生匯報，教師相機指導）

　　1、“宇航員是生活在智能化的密封艙里的。……而且還能將廢氣、廢水等重新處理。”

　　從這里我知道了密封艙的功能齊全，體現了智能化，可見我國的科研技術有多高。

　　2、“以‘和平號’空間站的密封艙為例，……可以種植花草、蔬菜等。”這段用舉例子的說明方法，用精煉的語言描述了艙內的設施及布置，人類科技水平的高超，也突出了宇航員生活的豐富多彩。

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