2、出示：

　　“九一八”“九一八”，

　　從那個悲慘的時候，

　　脫離了我的家鄉，

　　拋棄那無盡的寶藏。

　　流浪！

　　流浪！

　　整日價在關內，

　　流浪！

　　誰來給大家介紹一下“九一八事變”？為何要脫離家鄉?為何要拋棄寶藏?上一部分中用到了反復，這一部分有嗎？在哪里？“九一八”為什么反復出現兩次呢？還有嗎？（“流浪”反復三次）表現出了流浪的時間長、無休止，又說出了人民的無奈和內心的痛苦。

　　好，下面請同桌間接讀，要把你心中的體會讀出來。

　　3、出示：

　　哪年哪月，

　　才能夠回到我那可愛的故鄉？

　　哪年哪月，

　　才能夠收回我那無盡的寶藏。

　　爹娘啊，

　　爹娘啊，

　　什么時候，才能夠歡聚一堂。

　　這部分中，“哪年哪月”的反復有什么作用？兩次反復“爹娘啊” 充分的表達了什么感情？

　　流離在外的人們最渴望的是什么呢？他們的愿望怎樣才能實現呢？如果你是當時的一個青年，你會怎樣做？是啊，好多英雄志士都投入到了抗日的行列。通過八年的抗戰，咱們中國最后終于勝利啦！

　　好，同學們，我想通過進一步的學習，對這首歌詞，你一定有了更深的體會，下面就請你把這種體會讀出來吧。（有時間的話，先自由讀，再齊讀）

　　4、在引導學生放著配音讀全詩。

　　5、在咱們這個和平年代里，你認為怎樣做才算是愛國呢？（機動）

　　四、結束，掀起**。

　　我們現在處于和平年代，我們要勿忘國恥，從現在開始努力學習，學好本領，將來才能是我們的國家更加富強昌盛。

　　現在讓我們再一次回味這首曾被譽為“流亡三部曲”之一，風靡中華大地的抗戰歌曲《松花江上》。在歌聲中時刻提醒自己：不忘國恥，振興中華！

　　相關推薦：

小升初試題、期中期末題、小學奧數題

盡在奧數網公眾號

　　 歡迎使用手機、平板等移動設備訪問幼教網，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點擊查看