幼教網整理了關于2018年浙教版五年級語文上冊《十里長街送總理》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　教學目標：

　　1.使學生了解首都人民群眾“十里長街送總理”的感人情景，激發學生熱愛和緬懷周總理的思想感情。

　　2.學習先抓住課文主要內容，再進一步體會內容所表達的思想的寫作方法。

　　3.學習本課6個生字，10個生詞，并會用“慈祥”、“不約而同”造句。

　　4.有感情地朗讀課文，背誦課文。

　　教學重點：

　　指導學生先抓住課文主要內容，即人民群眾在十里長街上送總理的情景，然后再細致理解人們是怎樣送別總理的。

　　教學難點：

　　1.怎樣先抓住課文主要內容，再細致理解人們送總理時的思想感情。

　　2.指導有感情地朗讀課文。

　　教學具準備及輔助活動：

　　錄像帶：人們在長安街送總理的實錄。

　　主要板書計劃：

　　送（無比崇敬、無比熱愛、無比沉痛、）

　　等靈車時　總的概括　人多

　　個個悲痛

　　具體敘述　老奶奶

　　年輕夫婦

　　紅領巾

　　靈車到來時　時間　夜幕降臨

　　靈車　莊嚴、肅穆

　　人們　心情：無比悲痛

　　的表　神態：不約而同　站著

　　現　　動作：摘下帽　望著　哭泣

　　聯想：懷念

　　靈車開走時　動作：追站著站著

　　心情：希望希望

　　作業設計、安排：

　　課內：抄寫詞語、體會思想感情、用詞造句

　　課外：有感情地朗讀課文、背誦課文

　　教學過程

　　第一課時

　　課時目標

　　1、了解周總理的生平及一些故事。

　　2、初讀課文，學習生字新詞，弄清文章結構。

　　3、初步有感情地朗讀課文。

　　一、課前談話

　　周恩來同志是偉大的無產階級革命家，從新中國成立起就一直擔任政府總理，他以崇高的品格贏得了全國人民和全世界人民的尊敬和愛戴。1976年1月8日，周總理因病逝世，1976年1月11日首都億萬人民聚集在長安街送別總理的靈車，場面十分感人。

　　二、教師板書課題：十里長街送總理

　　審題：課題主要意思是“送總理”，“長街”指北京的長安街，“十里”寫街長，實際寫人多。題目的意思：當周總理的靈車經過北京長安街時，首都人民在這里送別總理。

　　三、教師有感情地范讀課文

　　請同學們體會當時的情景以及人們的心情。

　　初讀課文，自學本課生字、生詞。

　　1.劃出不認識的字。

　　2.利用拼音字典認讀。

　　3.讀生詞。

　　4.查字典理解詞語。

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