師:有辦法解決嗎?

　　生：有。

　　師：怎樣解決？

　　生1：可以把百分?jǐn)?shù)化成小數(shù)。這樣就把整數(shù)乘百分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)化成整數(shù)乘小數(shù)。

　　生2：也可以把百分?jǐn)?shù)化成分?jǐn)?shù)。這樣就把整數(shù)乘百分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)化成整數(shù)乘分?jǐn)?shù)。

　　師:將新知識(shí)轉(zhuǎn)化成已學(xué)過的舊知識(shí)來解答。這也是我們解決數(shù)學(xué)問題的好方法。

　　（1） 轉(zhuǎn)化。

　　師：現(xiàn)在，請(qǐng)你們?cè)囍��?6%轉(zhuǎn)化成小數(shù)和分?jǐn)?shù)。

　　（2） 轉(zhuǎn)化方法。

　�、�、想一想怎樣把百分?jǐn)?shù)化成小數(shù)或分?jǐn)?shù)。

　�、�、小聲地跟同桌或前后桌的同學(xué)說一說。

　�、�、指名同學(xué)說一說。

　�、�、師根據(jù)學(xué)生所說的方法板書。

　　百分?jǐn)?shù)化成小數(shù):把百分?jǐn)?shù)的小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)兩位，同時(shí)去掉百分號(hào)。

　　百分?jǐn)?shù)化成分?jǐn)?shù):先把百分?jǐn)?shù)化成分母是100的分?jǐn)?shù)，能約分一般要約成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。

　　3、繼續(xù)計(jì)算。

　　轉(zhuǎn)化工作做完后，剛才的計(jì)算懂得做了嗎？選擇你喜歡的方法把它做完。

　　三、鞏固新知，遷移應(yīng)用。

　　師：剛才新課的學(xué)習(xí)，大家都很認(rèn)真，那到底新知識(shí)掌握得怎么樣，老師想出一些題目考考大家，你們有信心嗎？

　　1 、基本練習(xí)：

　　填一填：

　　① 25%=25÷（ ）=（ ）小數(shù) 25%=（ ）/100=（）/（ ）最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)

　�、� 160%=160÷( )= （ ）小數(shù) 160%=（ ）/100=（）/（ ）最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)

　�、� 0.8%=0.8÷( )= （ ）小數(shù) 0.8%=（ ）/100=8/（）=（ ）/（ ）最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)

　　2、變式練習(xí)：

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