6、看到他這么做，周圍的人是怎么反應？（體會報以熱烈的掌聲是因為人們的理解和對他行動的認同。）

　　7、齊讀課文5、6自然段。

　　四、深刻領會、情感遷移

　　1、如果你是一名小記者，就在事件發生的現場，你準備怎樣向大家報告這條奇特的新聞？老師建議大家：在報道時把自己放在事件發生的現場，既要說清楚事情的經過，還要關注當時人們的反應，同時加上自己的簡單評價，請大家在四人小組內交流。

　　2、現在中央電視臺的《新聞報道》節目開始了，在你們面前的是主播的話筒，選出你們小組的優秀記者給大家做新聞播報。

　　3、我們學了這篇課文，也走進了現場感受了丹尼爾向大樹道歉，你從向大樹道歉這件事情聯想到什么？

　　4、小結：其實善待樹木就是善待人類自己。老師帶來了幾幅圖片，請大家看看。世界因為有了樹木變得蒼翠，充滿生機；世界因為有了動物變得鮮活，富有動感。每一樣生物都是可貴的，每一個生命都是一個奇跡。我們幸運地了和眾多的動物植物生活在一起，讓我們尊重其他生命，尊重其他生物的權利，把我們生活的地球建成一個更加和諧更加美好的世界吧！

　　板書設計

　　向大樹道歉

　　虐待大樹 —— 受到處罰 —— 向樹道歉

　�。ò炎孕熊囨i在樹上） （走向、鞠躬、說、抱、貼）

　　愛護自然 和諧相處

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