幼教網整理了關于2018年湘教版四年級語文下冊《城堡上的大炮》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　教學目標：

　　知識技能：

　　1.會寫12個生字，正確讀寫“城堡、風調雨順”等詞語。

　　2.有感情地朗讀課文，抄寫自己喜歡的部分。

　　3.抓住關鍵句子，領會課文的內容。

　　過程與方法：

　　1.課前查閱資料，了解大炮與戰爭的關系及戰爭時大炮的威力。

　　2.讓學生充分閱讀，置身課文所描寫的情景中，去感受，去領悟主題。

　　3.抓關鍵詞句，探究感悟，理解文章的寫作方法。

　　情感態度價值觀：

　　通過本課的學習，感悟和平時代的幸福，樹立反對戰爭，熱愛和平的觀念，呼喚、珍惜和平。

　　教學重點：

　　1.領會課文的主題。

　　2.抓住關鍵語句，理解文章的表達方法。

　　教學難點：

　　領會課文的主題及表現主題的方法。

　　教學過程：

　　一、課前談話,揭示課題

　　1、(出示“大炮”二字)說到大炮，你腦海里會出現什么場面呢?生進行描述(對，大炮和戰爭是連在一

　　起的，一旦發生了戰爭，大炮就會發揮它極大的威力，給人們帶來無窮的災難，使人們陷入水深火熱之中。因此大炮在人們的心中總是非�？膳潞涂植赖�。)

　　2、今天，讓我們一起來到卡卡王國，到他們的城堡上去看看他們的大炮吧。

　　3、(出示“城堡上的”幾個字)再讀課題18 《城堡上的大炮》.

　　4、請開書68頁

　　二、品讀課文，理解感悟

　　1、自由讀課文第1、2自然段。思考;此時人們的生活怎樣?(風調雨順、相處和睦)一切都是那樣的幸福，那樣的和諧。

　　2、在這種環境中，大炮是什么樣子的?找出有關的詞語。

　　“沉默”原指導什么?在這里是什么意思?

　　(原指人不開口，不說話。這里是說沒有戰爭了，大炮就閑置、安靜下來了。)

　　誰來讀讀這句話?(要讀出一種幸福安祥的語氣)

　　3、此時的人們安居樂業，和睦相處，大炮就成了被人觀賞的對象了。

　　4、請大家閉上眼睛，想象隨老師一起來到了卡卡王國的城堡上，一起去參觀那三尊大炮。(師：孩子們，這三尊大炮，曾經參加過很多次的戰爭，同時也給人們帶來了無數的災難。當大炮發言的時候，轟隆隆，一陣巨響，頓時，戰場上血肉橫飛，房屋倒塌，到處硝煙彌漫，血流成河，人們流離失所，多么殘酷的戰爭，多么可怕的大炮啊!)

　　5、請大家睜開眼睛，孩子們你聽了老師的講解，你的內心感覺怎樣呢?(恐懼、害怕)那卡卡王國的孩子們在聽了老師的介紹之后內心又是怎樣的?請默讀課文3-6自然段，找出文中的句子來讀一讀。

　　6、大炮留在孩子心中是一個什么樣的影子?(可怕)指導讀“孩子們離開了城堡，腦海里趕不走大炮的影子。”

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