④匯報展示，統(tǒng)一方法。

　　（2）學(xué)生實際操作。

　　每人拿出一張紙寫出各種車輛名稱，然后聽老師報通過的車輛，并畫“正”字記載。

　　講：你們紙上收集的數(shù)據(jù)是原始數(shù)據(jù)。為了清楚地表示10分種內(nèi)各種機動車通過路口的輛數(shù)和總輛數(shù)，需要把這些數(shù)據(jù)加以整理，制成統(tǒng)計表或條形統(tǒng)計圖。

　　2、數(shù)據(jù)的整理。

　　（1）統(tǒng)計表。

　　想：這個統(tǒng)計表該怎樣制？要分幾欄？

　　（2）條形統(tǒng)計圖。

　　投影顯示教材第2頁空白的條形統(tǒng)計圖。

　　想：①圖中的每格代表幾？

　　②每種車的輛數(shù)如何用豎條表示出來？

　　③如果收集的數(shù)目較大怎樣辦？

　　做：讓學(xué)生翻開書第2頁，將條形統(tǒng)計圖補充完整。

　　三、實踐操作

　　1．讓學(xué)生拿出準備好的硬幣，按照剛學(xué)的數(shù)據(jù)的收集和整理的方法進行，并填好書上的統(tǒng)計表。

　　2．課堂作業(yè)。

　　做練習(xí)一的第1題。做練習(xí)一的第3題。

　　四、課外實踐

　　收集本班同學(xué)家庭人口數(shù)的數(shù)據(jù)，并按照所學(xué)的整理數(shù)據(jù)的方法進行整理。

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