幼教網整理了關于2018年語文S版四年級語文上冊《新型玻璃》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　【教學目標】

　　1、知識與技能

　　（1.）引導學生認識4個生字，會寫9個生字，理解“博物館、盜竊、嫌疑、安然無恙、藕斷絲連”等詞語。

　　（2）指導學生正確流利的朗讀課文，了解課文介紹的五種新型玻璃的特點、作用及介紹各種玻璃時運用的說明方法。

　　2、過程與方法：

　　（1）通過拼讀、書寫、借助工具書等學習本課生字新詞。

　　（2）通過多種方式訓練學生語言表達能力。

　　3、情感態度與價值觀

　　了解當代科技在現代化建設中的作用，激發學生學科學、愛科學的興趣與積極性。

　　【重難點】了解各種新型玻璃的特點和用途；領悟作者的表達方法。

　　【教具準備】課件、掛圖。

　　【教學時間】兩課時。

　　【預習任務】

　　1.讀課文，在文中標出生字詞，并把自己喜歡的字詞寫在課后的百花籃中。

　　2.自由讀課文，爭取把課文生字詞讀正確，課文讀熟練。

　　3.聯系課文理解詞語意思：

　　博物館、 盜竊、 嫌疑

　　安然無恙、 藕斷絲連 噪音

　　4.再讀課文，說說課文介紹了哪幾種新型玻璃,它們各有什么特點和用途？

　　【教學過程】

　　一、談話導入，揭示課題

　　同學們，玻璃是我們日常生活中常見到的東西，你知道玻璃有哪些種類嗎？他們有什么用處嗎？今天我們就來學一片關于玻璃的課文,在這篇課文中有那些新型玻璃呢？他們有什么特點？有什么用處呢？就讓我們一起來學習課文，到課文中去尋找答案。

　　二、初讀課文，展示成果

　　1.自由讀全文，標記生字，讀準字音。利用查字典等方法自學生字。

　　2.指名讀課文，檢查是否能正確、流利地把課文讀下來。

　　3.提出不理解的詞語。

　　盜竊、嫌疑、安然無恙、藕斷絲連等詞語的意思。

　　4．說一說課文主要向我們介紹了哪幾種新型玻璃。

　　三、精講點撥

　　1.讀課文介紹“夾絲網防盜玻璃”的第一自然段？思考：“夾絲網防盜玻璃”的特點及作用是什么？

　　2. 交流“夾絲網防盜玻璃”的特點及用途

　　3、 引讀“可以……可以……可以……也可以……”你從中發現了什么？你能結合生活實際用“可以……可以……可以……也可以……”說一句話嗎？

　　4、作者在介紹“夾絲網防盜玻璃”時運用了什么說明方法？

　　5、讀課文第2至第5自然段。看看“夾絲玻璃”、“變色玻璃”“吸熱玻璃”、“吃音玻璃” 又具有什么特點及作用，作者運用了什么說明方法來介紹的呢？

　　名稱                                    特點                        作用               說明方法

　　夾絲網防盜玻璃      玻璃中夾一層金屬絲網              防盜                舉例子

　　夾絲玻璃

　　變色玻璃

　　吸熱玻璃

　　吃音玻璃

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