幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《探索與發(fā)現(xiàn)（二）乘法結(jié)合律和交換律 》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、知識(shí)目標(biāo)：通過(guò)探索活動(dòng)，使學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)探索的過(guò)程和方法。

　　2、技能目標(biāo)：通過(guò)探索活動(dòng)，使學(xué)生發(fā)現(xiàn)乘法結(jié)合律、交換律，并懂得用字母進(jìn)行正確的表示，使學(xué)生在理解乘法結(jié)合律、交換律的基礎(chǔ)上，會(huì)對(duì)一些乘法算式進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算。

　　3、情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　指導(dǎo)學(xué)生探索乘法的結(jié)合律。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　發(fā)現(xiàn)規(guī)律、總結(jié)規(guī)律、應(yīng)用規(guī)律。

　　教學(xué)方法：

　　發(fā)現(xiàn)法、講解法、練習(xí)法。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　課前三分鐘：口算練習(xí)

　　一、談話導(dǎo)入

　　S：同學(xué)們，在數(shù)學(xué)運(yùn)算中，有許多有趣的規(guī)律。今天，我們?cè)僖黄饋?lái)探索，看看我們還能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律？

　　二、給出圖片，發(fā)現(xiàn)規(guī)律

　　S：濟(jì)南長(zhǎng)途汽車站里一片繁忙，人來(lái)車往，濟(jì)南汽車站也因此被稱為是“中華第一站”。老師這里，有2003年濟(jì)南汽車站一天中中巴和大巴運(yùn)送旅客的情況分析，你能看的懂這個(gè)表格嗎？

　　T：能。

　　S：好，那誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)表格告訴了你什么信息呢？

　　T：中巴每天發(fā)車960輛，平均每車20人，大巴每天發(fā)車640輛，平均每車36人。

　　S:同學(xué)們真聰明，發(fā)現(xiàn)了這么多的信息。那誰(shuí)能根據(jù)這些信息試著提出一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題呢？

　　T：中巴一天運(yùn)送多少人？

　　S：哦，我們同學(xué)提出了這樣一個(gè)問(wèn)題，誰(shuí)能替他解答解答？

　　T：960×20

　　S：咱們同學(xué)太聰明了，那老師提高個(gè)難度，想讓你們幫老師算算中巴車周一到周五共運(yùn)送乘客多少人呢？你們能解答出來(lái)嗎？

　　T：能。

　　S：好，拿出老師給你們準(zhǔn)備的練習(xí)紙，把你的答案寫(xiě)在練習(xí)紙上。

　　（找兩位同學(xué)到黑板板書(shū)他們不同的做法，然后分別讓他們解釋為什么這么做。）

　　S：我們請(qǐng)這位同學(xué)來(lái)說(shuō)說(shuō)他是怎么算的。

　　T：先算出中巴車一天運(yùn)送乘客多少，然后再乘以5，計(jì)算出五天共運(yùn)送乘客多少。

　　S：哦，你真棒，那另一位同學(xué)你是怎么想的呢？能給大家解釋解釋你為什么這么做嗎？

　　T：我先算出一輛中巴車五天運(yùn)送多少乘客，然后乘以總共有多少輛，就得出總共運(yùn)送多少人。

　　S：解釋的太棒了，（教師同時(shí)將兩種算式抄在黑板左上部分）我相信大家也都聽(tīng)懂了這位同學(xué)的想法。同學(xué)們找到了兩種方法來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題，既然都是解決這個(gè)問(wèn)題的方法，那兩個(gè)式子之間我能不能用“=”連接？

　　T:能。

　　S:好，現(xiàn)在同學(xué)們來(lái)觀察一下，你能發(fā)現(xiàn)這兩個(gè)式子有什么異同點(diǎn)嗎？

　　T:相同點(diǎn)是三個(gè)數(shù)相乘，并且結(jié)果相同。

　　S:你的眼睛真是雪亮雪亮的，這么快就發(fā)現(xiàn)了相同點(diǎn)，那同學(xué)們?cè)僬艺矣惺裁床煌�點(diǎn)呢？

　　T:第一個(gè)式子是前兩個(gè)數(shù)先相乘，然后再乘第三個(gè)數(shù)，第二個(gè)式子是后兩個(gè)式子先乘，再乘以第一個(gè)數(shù)。

　　S:同學(xué)們太棒了，這么快就找到了相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，哦，這好像是一個(gè)規(guī)律，哪位同學(xué)可以起來(lái)總結(jié)一下我們剛才發(fā)現(xiàn)的規(guī)律？

　　S：三個(gè)數(shù)相乘，先把前兩個(gè)數(shù)先乘，再乘第三個(gè)數(shù)，或者先把后兩個(gè)數(shù)相乘，再和第一個(gè)數(shù)相乘，積不變。

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