幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年冀教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《自然數(shù)》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1. 進(jìn)一步認(rèn)識(shí)自然數(shù)。

　　2. 認(rèn)識(shí)自然數(shù)的6種含義。

　　3. 能根據(jù)已有的生活經(jīng)驗(yàn)來(lái)認(rèn)識(shí)自然數(shù)，及自然數(shù)的一些含義。

　　教學(xué)重難點(diǎn)：

　　認(rèn)識(shí)自然數(shù)的6種含義。

　　教學(xué)用具：

　　教學(xué)課件

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、新課導(dǎo)入

　　看圖編題。

　　出示圖片、學(xué)生編題

　　小結(jié)：自然數(shù)0、1、2、3、4、5 等，可以表示物體的個(gè)數(shù)。

　　二、揭示課題

　　認(rèn)識(shí)自然

　　三、新課探索

　　（一）探究一：自然數(shù)

　　1.數(shù)蘋果，看個(gè)數(shù)。

　　（1）出示：1個(gè)蘋果。

　　提問(wèn)：現(xiàn)在你看到了什么？

　　回答：1個(gè)蘋果。

　　（板書：1）

　　（2）逐步的一個(gè)一個(gè)添加蘋果。

　　提問(wèn)：現(xiàn)在有多少只蘋果？

　　根據(jù)學(xué)生的回答板書成：1、2、3、4、5??

　　提問(wèn)：這里的1、2、3、4、5??表示什么？

　　回答：蘋果的個(gè)數(shù)。

　　（板書：表示個(gè)數(shù)）

　　2. 找名次，看序數(shù)。

　　（1）出示：劉翔110米欄比賽后的領(lǐng)獎(jiǎng)的情景

　　提問(wèn)：誰(shuí)得了冠軍？冠軍還可以怎么表示呢？

　　回答：第1名。

　　（板書：1）

　　提問(wèn)：那亞軍和季軍又可以怎樣表示？

　　（板書：2、3）

　　（2）提問(wèn)：這里的1、2、3表示什么？

　　回答：表示比賽的名次。

　　小結(jié)：比賽的名次是一種有序的排列。1、2、3也可以表示這樣的序數(shù)

　　板書：表示序數(shù)

　　3.小結(jié)：像1、2、3??這些用來(lái)表示計(jì)數(shù)編序的數(shù)在生活中隨處可見，它們被稱為自然數(shù)。今天這節(jié)課我們就一起來(lái)深入地了解自然數(shù)。

　　（出示課題：自然數(shù)）

　　4.認(rèn)識(shí)自然數(shù)。

　　（1）提問(wèn)：誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)看你在平時(shí)生活中的哪些情況下可以用自然數(shù)表示？

　　（2）學(xué)生舉例回答

　　（3）小結(jié)：所以用來(lái)表示物體個(gè)數(shù)的數(shù)叫做自然數(shù)。

　　（二）探究二：自然數(shù)所表示的6種含義

　　1.自學(xué)。

　　2.交流反饋。

　　學(xué)生逐步歸納自然數(shù)的6種含義。

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