來源:幼教網 2018-03-20 14:43:42
幼教網整理了關于2018年西師大版五年級數學下冊《第一單元整理與復習》教案設計,希望對教師教學有所幫助,僅供參考。
第一單元整理與復習
【教學內容】
教科書第23頁整理與復習,練習六1~5題,7~8題。
【教學目標】
1.使學生進一步理解百分數的意義,熟練掌握百分數與分數、小數的互化的方法,溝通知識間的聯系,能將所學知識進一步條理化和系統化。
2.能應用百分數的知識解決簡單的實際問題,進一步培養學生解決問題的能力。
3.讓學生在解決百分數實際問題中,進一步感受數學與生活的聯系,體會數學的價值。
【教學重點】
運用百分數知識解決問題。
【教學準備】
教具:視頻投影。
【教學過程】
一、回憶舊知,揭示課題
1.談話揭示課題
教師:同學們,百分數單元的新課學習已經結束了。今天我們一起來對這一單元的知識進行整理和復習。
板書:百分數單元整理和復習
2.看到課題,你準備從哪些方面去進行整理和復習
板書:意義、互化、解決問題
二、整理復習,形成網絡
1.小組合作,系統整理
。1)獨立整理。
教師:請同學們用自己喜歡的方式,將百分數單元知識整理在作業本上,注意突出所學知識點之間的聯系。
學生整理,教師巡視,對不會整理的學生給予指導。
。2)小組交流。
教師:整理好的同學請在小組中說一說你是怎樣進行整理的。
2.匯報展示,交流評價
教師:哪一個同學自愿上講臺展示、匯報你的整理情況?其余的同學要注意認真地看,仔細地聽,待會對他的整理情況提出你的看法或者建議。
學生展示匯報。注意對學生整理知識的評價,突出教師評、師生評和生生評。
學生1:百分數的意義,讀法、寫法,百分數與分數的區別和聯系。
學生2:百分數和分數、小數的互化方法。
學生3:解決求生活中的百分率,如合格率、出勤率等問題;解決百分數問題(成數、折扣、納稅、利息、貸款等)。
……
3.歸納總結,升華提高
教師:同學們,大家的整理和匯報的過程,實際上就是對百分數這一單元知識進行回憶和梳理的過程。那么,這些知識之間有沒有聯系?有什么聯系?
。1)百分數的意義。
教師:誰來舉一個例子說一說百分數的意義?
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