What is “husband”？ Can you guess?

　　S: Yes.丈夫read it please.

　　T: Li Ming's mother is Li Ming's father's wife? What is “wife”？ Can you

　　guess?

　　S: Yes,妻子read it please.

　　T: You're very clever

　　2、show Li Ming`s mother`s sister and brother .

　　T: Li Ming mother's sister is aunt.

　　Can you guess “aunt”？

　　S: Yes 姨read it please.

　　T: Li Ming's mother 's brother is uncle.

　　Can you guess “uncle”。

　　S: Yes 舅read it please.

　　T: Very good

　　（用英語介紹重點(diǎn)單詞叔叔、阿姨，使學(xué)生更容易理解他們和爸爸、媽媽之間的關(guān)系。另外，這種方式小學(xué)生更喜歡，他們愿意更主動(dòng)地猜測其中的人物。）

　　3、提問

　　What's Li Ming's aunt's name?

　　Who is her husband?

　　Who is his wife?

　　（提出問題幫助學(xué)生理解課文內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。）

　　4、Let the Ss introduce Li Ming`s father`s sister and brother by　themselves .Prictice with “cousin” .

　　（通過課文的學(xué)習(xí)，可以用這種方法檢查學(xué)生的理解情況，培養(yǎng)學(xué)生口頭表達(dá)能力。）

　　5、Use the student book and audiotape , practice their listening .

　　6、 Drawing : Drawing your family and introduce the members of your family

　　（學(xué)生會(huì)對這樣的活動(dòng)感興趣，既培養(yǎng)了學(xué)生運(yùn)用新學(xué)知識(shí)的表達(dá)能力，又鍛煉了學(xué)生聽的能力。）

　　三、Class closing

　　板書設(shè)計(jì)：

　　Lesson 2 : Aunts, Uncles and Cousins

　　aunt （ mother's sister / father's sister ）

　　uncle （ mother's brother / father's brother）

　　cousin （uncle 's /aunt 's child ）

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