4.用同樣的方法練習，完成其余的圖。

　　5.完整放一遍故事，讓學生指出對應的圖。再放一遍，跟讀句子

　　四、self-assessment

　　學生獨立完成，注意審題。

　　1.Do you know these?

　　2.What's in the town?

　　3.Reflection

　　四、 按點反饋

　　1.（左轉圖片）

　　A.Go straight.

　　B. turn left.

　　2.(右轉圖片)

　　A. turn left.

　　B. turn right.

　　3. (禁止左轉)

　　A. Don’t turn left.

　　B. Don’t turn right.

　　學生跟著音樂，說歌謠

　　用學的句型進行調查。

　　聽錄音機，理解故事。

　　學生為教師指路

　　學生打開書第60頁，看故事

　　學生依次

　　描述圖片

　　指出對應的圖。跟讀句子

　　看圖片，選擇相應選項。

　　多媒體課件播放歌謠

　　多媒體課件將真實的情景利用虛擬的畫面表現出來，激發學生的學習興趣，提高學習效率，有利于學生對知識的理解。

　　出示按點。

　　板書設計：

　　Unit5 our town

　　Go straight.

　　Turn left.

　　Turn right.

　　作業預設

　　1. 熟讀p61標志對應短語。

　　2. 完成p58練習。

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