來源:幼教網 2018-03-24 14:55:08
I am tired. ”努力使學生理解自己所要表達的意思,引出單詞“tired”
③:用相同方法教學生學習其它單詞。
⑵:Sentences:
告訴學生有時候在與外國人交流的時候常常會引起誤會,經常在我們沒有意識的情況下,別人認為我們不夠禮貌,甚至是粗魯。其實都是語言惹的禍。別人不認為你的英語水平有限,而會覺得你人品差勁。希望通過以下的指點能讓你避免讓人感覺不禮貌的情況出現!
簡單介紹禮貌用語的功能:
1.避諱功能
2.禮貌功能
3.掩飾功能
4.幽默功能
簡單介紹委婉語的語用特征
1.時代性
2.語域變異性
3.地域性
4.間接含蓄性
待學生將課文中的對話連貫通讀后,系統講解課文中的重點句型。
4.小結:
委婉語不僅是語言現象,是用語言來調劑人際關系的一個重要手段,更是社會文化價值觀念的體現,它是一面反映社會的鏡子,與文化傳統、人們的價值觀念息息相關。因此,委婉語的發展是與社會文化經濟生活的發展相適應的,學習委婉語必須和各個國家的文化經濟背景結合起來,才能更準確地理解并恰如其分地使用委婉語。
5..播放Listen and read錄音并讓學生跟讀。
6.播放Listen and repeat錄音并讓學生連線。
7.集體朗讀并訂正正誤。
8.作業布置:
⑴:在作業本上抄寫所學單詞。
⑵:朗讀Listen and read并嘗試背誦。
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