food，drink，fruit，vegetables，school things and clothes there．What is it?(It’s a supermarket．)”教師最好出示一張當地比較有名的超市的照片或圖片來給出謎底。教師再提問：“How often do you ...? I ... once/twice a year/day..．”然后領讀，幫助學生理解supermarket是一個合成詞，來源于super與market。

　　(3)教師說：“Now let's listen to the tape and find out where Jim is going and how he can get there．'’學生聽該部分錄音，回答問題。

　　(4)教師再次放該部分錄音，學生跟讀。

　　4．鞏固和延伸(Consolidation and extension)

　　(1)教師出示自制地圖，請一名學生協助示范對話，然后讓學生兩人一組，編一對話并進行表演。

　　課堂練習：

　　根據答句寫出問句。(10分)

　　1、A: ?

　　B: I usualy go to the zoo.

　　2、A: ?

　　B: The weather is sunny and hot.

　　3、A: ?

　　B: You can go to Dongfang Park .

　　4、A: ?

　　B: Sure, if you like. It’s not far.

　　5、A: ?

　　B: They are traffic lights.

　　作業安排

　　熟讀四會單詞，并默寫。

　　板書設計

　　Lesson 13　How often do you go hiking?

　　go hiking,go bike riding,

　　go roller skating,go dkateboarding

　　How often do you ...?

　　I ... once/twice a year/day..．

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