小結(jié)：生活就像一面鏡子，你笑它也笑，你哭它也哭。不同的角度看待生活，心態(tài)完全不同，原來(lái)快樂(lè)可以自己把握。

　　【設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)生活中不同的人面對(duì)同一件事情的不同看法，讓學(xué)生感受到快樂(lè)可以自己把握，要學(xué)會(huì)用積極的心態(tài)面對(duì)生活中的煩惱和困惑。】

　　活動(dòng)二碰到煩惱這樣想

　　1. 人人向往快樂(lè)，但生活中，卻常常被煩惱所困擾。同學(xué)們碰到過(guò)哪些煩惱呢？咱們來(lái)說(shuō)說(shuō)自己的煩惱吧。開(kāi)展小組交流活動(dòng)：說(shuō)說(shuō)我的煩惱。

　　2. 遇到煩惱的事，改變一下我們的思考方式，換個(gè)思路想想，看看結(jié)果會(huì)有什么不同。播放錄像“王萍的煩惱”：一天早上，王萍進(jìn)教室時(shí)聽(tīng)到幾個(gè)同學(xué)在背后議論她，她感到非常生氣。讓學(xué)生討論，假如你遇到了這樣的情況，你覺(jué)得怎樣想、怎樣做才會(huì)以愉快的心情面對(duì)煩惱。

　　3．學(xué)生們針對(duì)大家提出的主意互相交流、評(píng)議、總結(jié)消除煩惱的方法。

　　小結(jié)：在人生道路上，我們有兩種方法來(lái)對(duì)待生活給予我們的考驗(yàn)：一是悲觀消極的態(tài)度，二是樂(lè)觀積極的態(tài)度。當(dāng)我們以樂(lè)觀積極的態(tài)度面對(duì)生活時(shí)，快樂(lè)將緊緊伴隨我們。

　　【設(shè)計(jì)意圖：聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，讓孩子在交流、討論、評(píng)議中尋求解決問(wèn)題的辦法，引導(dǎo)學(xué)生感受學(xué)會(huì)選擇好心情的重要作用。】

　　活動(dòng)三學(xué)會(huì)選擇快樂(lè)多

　　1. 不管發(fā)生什么事情，換個(gè)角度看問(wèn)題，我們就可以選擇擁有好心情。你們有過(guò)這樣的體驗(yàn)嗎？

　　2. 小組交流。學(xué)生結(jié)合自己親身經(jīng)歷介紹當(dāng)站在不同角度看問(wèn)題時(shí)獲得的不同的情緒體驗(yàn)。

　　3．（課件出示）集體討論，合作完成11頁(yè)的作業(yè)：學(xué)會(huì)選擇一份好心情。

　　當(dāng)你和同學(xué)鬧矛盾時(shí)，不要選擇傷心，要想想如何與同學(xué)改善關(guān)系；

　　當(dāng)有人對(duì)你不滿時(shí)，不要選擇委屈，要多和對(duì)方溝通，設(shè)法使他理解你；

　　當(dāng)你有好多事沒(méi)有做完時(shí)，不要埋怨事太多，要抓緊時(shí)間去做；

　　當(dāng)你對(duì)他人的表現(xiàn)不滿時(shí)，不要一味責(zé)備，要多和人溝通、交流

　　……

　　4.朗讀欣賞：“心情驛站”。

　　小結(jié)：今天，我們學(xué)會(huì)站在不同角度看問(wèn)題，選擇樂(lè)觀的人生態(tài)度就是在選擇一份好心情幫助我們走出煩惱，減少煩惱，增多快樂(lè)。希望大家學(xué)會(huì)笑對(duì)生活、做一個(gè)健康、快樂(lè)的人。

　　【設(shè)計(jì)意圖：結(jié)合學(xué)生親身的體驗(yàn)、感受，引導(dǎo)學(xué)生感受生活的美好一面，用積極的心態(tài)看待生活，擺脫煩惱，笑對(duì)生活。】

　　板書(shū)設(shè)計(jì)

　　選擇一份好心情

　　換個(gè)角度看問(wèn)題

　　學(xué)會(huì)選擇快樂(lè)多

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