幼教網整理了關于2018年浙教版五年級品德上冊《難忘的校園生活》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　目標要求

　　1．珍惜小學的學習生活，體會到歡樂和傷心都是不可避免的生命成長經歷。

　　2．通過說說、畫畫、寫寫，回憶難忘的“第一次”，懂得珍惜同學友情、熱愛班集體、尊重理解老師的勞動。

　　3．記錄難忘的班級活動，懂得熱愛母校，參與學校管理，爭做學校小主人。

　　教學時間 2課時

　　第1課時

　　課時目標

　　1．知道正在經歷的小學生活是人生成長的關鍵時期，個人是在學校和班集體民主團結的文化氛圍中成長起來的。

　　2．回憶難忘的“第一次”，重現美好記憶，從而知道自己的成長離不開老師和同學的幫助。

　　3．能珍惜同學友情，熱愛班集體，尊重理解老師，增強集體榮譽感。

　　課前準備

　　教師：一面中隊旗和多媒體課件。

　　學生：

　　1．回憶發生在校園中難忘的事情。

　　2．準備一張小型卡紙。

　　教學過程

　　一、導入

　　（教師播放課件：“難忘的校園生活”。）

　　師：同學們，時間匆匆，一轉眼，我們已經是XX學校五年級的學生了。四年的時光，我們認識了很多的朋友、老師，我們與同學盡情地玩耍，在知識的海洋中暢快地遨游。XX學校已成為我們心靈的故鄉，XX學校是哺育我們成長的搖籃。今天就讓我們打開記憶的閘門，重溫那美好而難忘的校園生活。（出示課題：難忘的校園生活。）

　　二、學習

　　1．溫馨回憶。

　　（教師出示課件：“溫馨的回憶”，逐一出示：上課、做操、出墻報、野炊、入隊儀式、頒獎典禮、大掃除、演講比賽、愛心捐款……）

　　2．聚焦回味。

　　師：校園生活難忘的事情實在是太多太多了，每一件事猶如潺潺溪流中激起的一朵小浪花，晶瑩而美麗，我們的校園生活也因為有了這么多的故事而變得更加多姿多彩。讓我們擷取其中的幾朵小花來回味一番：

　　⑴播放“學生入隊儀式”錄像。師：當時你的心情怎樣？學生自由說。

　　師：也許在錄像中你找不到自己的身影，可老師知道你經歷過這激動的時刻。當鮮艷的紅領巾在你胸前飄揚，響亮的隊歌在你耳邊奏響，你是多么的自豪，因為在那一刻你變成了光榮的少先隊員。

　　師：你還記得我們入隊時的宣誓詞嗎？讓我們再來重溫那神圣的一刻吧！

　　（教師出示課件：“入隊宣誓詞”。）請中隊長上臺來領誓。

　　⑵ （教師出示課件：“野炊活動” 或春游、秋游照片。）師：你們看，一年一度的野炊（春游、秋游）活動開始了，還記得自己第一次掌廚（放風箏、采集落葉……）的情景嗎？小組交流，全班匯報。

　　⑶ 小結：同學們，這許許多多難忘的故事就像是我們人生道路上一串串堅實的腳印。正是有了那么多的經歷，那么多的嘗試，我們才不斷長大，不斷成熟，才讓我們的校園生活有了那么多的回味！

　　3．傾聽故事。

　　⑴ 師：讓我們一起走進這些美好的時刻。（教師出示課件： “難忘的第一次”。）

　　學生活動，全班交流。

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