幼教網整理了關于2018年浙教版五年級品德上冊《我為母校添光彩》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　目標要求

　　1．學習愛國實業家陳嘉庚先生的事跡，激發學生熱愛母校，報效母校之志。

　　2．增強學生民主參與學校管理的意識和爭做學校小主人的責任感。

　　3. 從身邊小事做起，努力學習，積極參加學校活動，盡力把自己最美好的一面留給母校，知道如何把熱愛母校的情感化為具體的行動。

　　教學時間 2課時

　　第1課時

　　課時目標

　　1．學習愛國實業家陳嘉庚先生的事跡，激發學生熱愛母校，報效母校之志。

　　2．引導學生以母校為榮，從身邊小事做起，積極參加學校活動，盡力把自己最美好的一面留給母校。

　　課前準備

　　教師：

　　1．深入了解學校的變遷、學校的發展歷史和學校的名人。

　　2．制作課件。

　　學生：以學習小組的形式，合作搜集以下資料：母校的校史、校訓、校歌、校徽；曾獲得的榮譽，母校的名人錄等。

　　教學過程

　　一、導入

　　1．（教師出示課件：“校園生活”。）師：這是我們美麗的校園，給我們留下無數美好回憶的地方，以后，無論我們走到天涯海角，都割舍不了對母校的思念和愛戀。

　　2．師：同學們對母校了解多少？今天我們就來一場“母校知識知多少”擂臺賽。（教師出示：“母校知識答題卡”）

　　⑴ 規則：全班分成四個大組，每一大組派一名同學舉手，誰先舉手，回答權就交給那一組。如果第一個同學沒有回答正確或完整，同組的同學可以更正或補充。

　　⑵ 點擊出示答題卡進行搶答。

　　⑶ 小結比賽結果。

　　⑷ 這些答案你是怎樣得到的？在調查了解的過程中，你有什么體會？

　　二、學習

　　1．母校現狀我調查。

　　⑴ （教師出示視頻：“校史介紹”。） 師：聽了校史的介紹，我們知道母校的今天來之不易，你有什么感想？

　　⑵ 我做小小調查員。

　　A. 學生小組討論，編寫調查問卷，了解母校特色。

　　B. （出示課件：“小小調查員”。）討論：為什么我們的母校在社會中有這樣良好的形象？

　　2．我為母校添光彩。

　　師：從跨入學校起，我們已經度過了四年多的美好時光，我們不會忘記母校給了我們歡樂、充實的童年。我們應以怎樣的方式報答母校的培育，我們能為母校做些什么？

　　⑴ （教師播放錄像：“陳嘉庚的故事”。）學生談觀后感。

　　⑵ 師：目前，我們還不具備像陳嘉庚杰出人士那樣實業報國、傾情辦校的能力，我們要怎樣為母校添光彩呢？他們這樣做是給母校添光彩嗎？

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