幼教網整理了關于2018年人音版五年級音樂下冊《歡樂的村寨》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　教學內容

　　表演歌曲《迷人的火塘》

　　教學目標?

　　1、認知目標：用優美抒情的情緒演唱《迷人的火塘》，以表達侗族少年兒童對美好生活的熱愛。

　　2、情感目標：我國是擁有56個民族的大家庭，本課介紹了侗族的音調風格及其風土人情，以激發我們對民族音樂的熱愛，拓寬我們的音樂文化視野，并收集本地區民族歌舞，舉行各族兒童聯唱實踐活動。

　　3、能力發展目標：在學唱過程中繼續學習，切分音的另一種形式“”，以更好地表現該地區的民族音樂風格。

　　教材分析?

　　歌曲《迷人的火塘》?

　　??《迷人的火塘》是一首富有鮮明的侗族民歌音調特征的創作歌曲，歌曲展示了侗家兒童圍坐在火塘邊放歌抒懷的歡樂情景。

　　??歌曲為帶再現的兩段體結構。前樂段的兩個樂句旋律平穩，緩緩下行，4個小節最后都是切分音，并構成了級進式下行音調(3—2—1—)，表現了抒情、幽靜的意境。第二樂段是復調性質的二部合唱，前樂句旋律上揚，仿佛是火苗越燒越旺，歡樂的情緒也隨之高漲，后樂句的句幅作了擴充，并連續運用了十六分音符與八分音符組成的切分節奏，富有動感，氣氛更為熱烈；句末出現了第一樂段中的音調，但落音由la變化為do，形成了羽調式與宮調式不同調式的色彩對比。最后以舒展的尾聲“啊”使侗家的歡樂歌聲飄向夜空，久久回蕩。

　　教學重點

　　用優美抒情的情緒演唱《迷人的火塘》。

　　教學難點

　　切分音的學習把握，復調演唱。

　　教學準備

　　鋼琴、多媒體、本課曲目的音響資料、打擊樂器若干

　　教學過程

　　設計意圖：本課的難點是切分音節奏和復調演唱教學，所以設計兩個課時，而且兩個難點分開教學，期望達到好的教學效果。

　　一、組織教學

　　師生問好

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