幼教網整理了關于2018年人音版五年級音樂下冊《京韻》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　教學內容：歌曲《蟈蟈和蛐蛐》 《我是中國人》 聆聽《都有一顆紅亮的心》《京調》 、

　　本課用兩個課時。 第一課時：講解京劇小知識，學唱歌曲《我是中國人》

　　教學目標：

　　一、感受、體驗我國民族藝術寶庫里戲曲中的京 劇音樂風格與韻味，進一步激發對民族民間音樂的熱愛。 重點、難點：感受“中國的歌劇”京劇，讓學生不要感覺 京劇離他們很遙遠。 教材分析： 《我是中國人》這是一首根據京劇曲牌中典型的 西皮流水的音調綴成的戲歌。全曲唱詞簡短、瑯瑯上口，曲 調的運腔十分口語化，它熱情地頌揚了中華民族講文明的傳 統美德。 教學過程：

　　一、外國人把中國的京劇稱為是“中國的歌劇” ， 作為中國人，你們了解京劇多少呢？

　　二、通過幻燈片和同學們一起來了解京劇的有關小知識。

　　三、行當：生：男性正面形象。中老年男性稱“老生” ，又 可分為“文生”與“武生” ，年輕男性稱“小生” ，小孩子稱 “娃娃生” 。 旦：女性正面形象。其中，端莊嫻靜的形象，唱功為主的稱 “青衣” ；活潑、潑辣的形象，以念、做為主、以唱為輔的 稱“花旦” ，以武技擅長的稱“武旦” ；老年女性稱“老旦” 凈：性格鮮明的男性人物； 丑：滑稽、幽默、機敏、活躍的人物，也有“文”“武”之 、 分；能言善辯、幽默詼諧的中老年婦女稱“丑旦” 。 臉譜：紅臉：表示忠勇正直，如關羽。白臉：表示奸詐狠毒， 如曹操。黑臉：表示剛正不阿，如包拯。藍臉和綠臉：中性， 表示草莽英雄。金臉和銀臉：表示神秘，代表神妖一類者。

　　四、了解了京劇這么多的小知識，現在我們來感受一下京劇和學唱京劇，首先請聽范唱《我 是中國人》 ；

　　五、請看看這首京劇的拍號 1/4 拍，這個我們稱為流水板，就是只有板無眼，全體同學跟隨 范唱用手點著“板”學唱；

　　六、分句跟唱，老師在拖腔那里可以唱一句教一句，放慢速度演唱，并且要把拖腔的音唱清

　　楚，盡量做到“字正腔圓” 。

　　七、課堂小結：沒想到學生對京劇的興趣還比較濃，可能是因為比較好奇，并且對那些圖片 也感覺很好奇，唱起來也特別帶勁，但還是很難掌握這個歌曲的風格。

　　第二課時：歌曲《蟈蟈和蛐蛐》 、欣賞《都有一顆紅亮的心》《京調》 、

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