幼教網整理了關于2018年鄂教版五年級科學下冊《金屬》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　【學習目標】：

　　1.知識與技能

　�。�1）知道一些常見金屬如鐵、鋁、銅等的礦物，了解從鐵礦石中將鐵還原出來的方法。

　�。�2）會根據化學方程式對含有某些雜質的反應物或生成物進行有關計算。

　�。�3）了解金屬銹蝕的條件以及防止金屬銹蝕的簡單方法。

　�。�4）知道廢舊金屬對環境的污染，認識回收利用廢舊金屬等金屬資源保護的重要性。

　　2.過程與方法

　�。�1）通過觀察、實驗、閱讀資料、聯系實際等方法獲取信息。

　�。�2）運用比較、分析、聯想、分類等方法對所獲取的信息進行加工。

　�。�3）能主動與他人進行交流與討論，逐步形成良好的學習習慣和學習方法。

　　3.情感態度與價值觀

　　（1）增強對生活和自然界中化學現象的好奇心和探究欲。

　�。�2）關注與化學有關的社會問題，初步形成主動參與社會決策的意識。

　�。�3）逐步樹立珍惜資源、愛護環境、合理使用化學物質的觀念。

　�。�4）樹立為社會的進步而學習化學的志向。

　　【學習重點】：

　　1.鐵的冶煉。

　　2.有關化學方程式計算中的雜質問題計算。

　　3.鐵銹蝕的條件及其防護。

　　4.合理利用金屬資源的意識。

　　【學習難點】：

　　1.對鐵銹蝕條件及其防護措施的初步探究。

　　2.有關化學方程式計算中的雜質問題計算。

　　【教學方法】：

　　聯系實際→進行思考→實驗探究→分析討論→得出結論→聯系實際→發揮想象→提高興趣。

　　【課時安排】：

　　1課時

　　【學習過程】：

　　【引言】：由前面的學習我們知道，金屬是一類重要的材料，人類的生活和生產都離不開金屬。由于地球上的金屬資源是有限的，故我們需對其進行合理的利用和有效的保護。

　　【學習新課】：

　　課題3金屬資源的利用和保護

　　一、金屬資源概況

　　二、鐵的冶煉

　　冶煉原理：

　　Fe2O3＋3CO 3CO2＋2Fe

　　三、有關雜質問題的計算

　　根據化學方程式進行計算時，要把含雜質物質的質量換算成純物質的質量。

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