幼教網整理了關于2018年冀教版五年級科學下冊《相似與差異》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　【教學目標】

　　一、科學探究目標

　　1.能通過觀察找出自己與父母及祖父母和外祖父母相似之處，并分門別類地列在表中。

　　2.能通過比較的方法找出同種動物的相似點。

　　3.能設計一種可以快速分別找出全班同學中與自己一種、兩種、三種、四種特征都一樣的人數的方法。

　　4.能找出某種動物或植物上一代和下一代以及子代不同個體之間的相似或相同及差異之處。

　　二、情感態度與價值觀目標

　　1.體驗到在研究過程中一些事情只有在其他人的配合之下才能完成。

　　2.能與其他小組交流本組的研究方法和研究結果。

　　三、科學知識目標

　　1.能用實例或自己的話說明對生物遺傳和變異的理解。

　　2.能舉例說明遺傳現象在生物界是普遍存在的現象。

　　3.能說明生物具有遺傳特點的意義。

　　4.能通過分析研究結果得出變異是普遍存在的結論。

　　四、科學、技術、社會、環境目標

　　能舉例說明科學家利用哪些技術使生物發生變異，從而選出人們所需要的新品種。

　　教學重、難點

　　教學重點和難點：

　　通過大量事實數據的收集和整理，幫助學生認識到生物的很多特征是遺傳的，遺傳和變異是生物的特性。

　　教學環節及策略

　　（一）導課

　　教師：同學們和爸媽在一起的時候有沒有人說你長得像爸或媽。

　　學生回答。

　　教師：你覺得你哪些地方長的像你的爸爸，哪些地方長的像你的媽媽？

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