讓各小組展示組裝的對比實(shí)驗(yàn)裝置，并說說是怎么組裝的。

　　六、探究怎樣防止鐵生銹、提出問題

　　（1）鐵生銹會給人們的生活造成什么影響？

　　（2）怎樣防止鐵生銹？

　　七、課堂總結(jié)

　　師：學(xué)習(xí)了本課，你有哪些收獲？

　　學(xué)生以小組為單位討論猜想。

　　生答：我們組認(rèn)為鐵生銹與空氣有關(guān)。

　　生答：我們組認(rèn)為鐵生銹可能與水有關(guān)。

　　生答：我們組認(rèn)為鐵生銹可能與溫度有關(guān)。

　　生答：用實(shí)驗(yàn)的方法來驗(yàn)證。

　　學(xué)生分組制定研究計(jì)劃。

　　匯報交流研究計(jì)劃：用對比實(shí)驗(yàn)的方法研究，組裝實(shí)驗(yàn)裝置，并出示實(shí)驗(yàn)記錄表。

　　各小組組裝實(shí)驗(yàn)裝置。師巡視指導(dǎo)小組展示組裝的對比實(shí)驗(yàn)裝置。

　　小組討論，并匯報結(jié)果。

　　學(xué)生結(jié)合已有的知識經(jīng)驗(yàn)討論，并匯報結(jié)果。

　　生答：我知道了鐵生銹需要的條件：空氣、水、溫度、醋、鹽水等。

　　生答：根據(jù)鐵生銹的條件，我知道了防止鐵生銹的方法。

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