幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年蘇教版五年級科學(xué)上冊《電磁鐵》教案設(shè)計，希望對教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)過程

　　（一）、 播放課件，引入新課

　　1、出示電磁起重機(jī)吊東西的視頻（畫面停留在一開始）：這是什么機(jī)器？你們猜它在什么？

　　2、它連一根繩子也沒有，能完成任務(wù)嗎？

　　3、示范用磁鐵吸起釘子：吊起來的問題解決了，可是怎么把鋼鐵放下來呀？找人把鋼鐵一根根拔下來？真是餿主意。你有好辦法？快請說。

　　4、我聽明白了，要通電才有磁性，一斷電，就沒有磁性了。是這樣子嗎？（用演示用的電磁鐵）

　　5、小結(jié)：要用電的磁鐵，叫什么名字最好？

　　6、這節(jié)課我們一起來學(xué)習(xí)第11課《神奇的電磁鐵》。

　�。ǘ�）、引申問題，提出假設(shè)

　　認(rèn)識電磁鐵的結(jié)構(gòu)

　　要知道電磁起重機(jī)的吸盤里面是什么樣子的？（一圈一圈的）

　　哦！老師也來試試，看能不能做出電磁鐵。

　　師演示如何組裝電磁鐵。（邊講解、邊示范）

　　1、把導(dǎo)線按照同一個方向（順時針）纏繞在柱子上。

　　2、為了防止導(dǎo)線松開，可以在兩端打上結(jié)。

　　3、把導(dǎo)線的兩端連接在電池兩端

　　現(xiàn)在，我用這個裝置去靠近回形針，能吸起來嗎？

　　如果把這跟鐵棒穿在柱子里，會怎樣呢？

　　把你觀察到的現(xiàn)象，記錄在P62。

　　師： 你們會做嗎？注意：做這個實驗，通電時間不能太長。否則會燙手。

　　下面以小組為單位，利用材料盒中的材料組裝一個電磁鐵，讓它一次性盡可能多的吸起大頭針，并數(shù)一數(shù)吸了多少根。

　　學(xué)生實驗

　　小組匯報

　　師：請各小組匯報電磁鐵吸起的大頭針的個數(shù)。（師板書）

　　師：看了這些數(shù)字，你們有什么發(fā)現(xiàn)？

　�。ㄎ�的大頭針的個數(shù)不一樣。）

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