幼教網整理了關于2018年蘇教版五年級科學下冊《拆形狀》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　教學目標：

　　過程與方法

　　1．能夠識別復雜形狀由哪些基本形狀構成。

　　2．能夠將自然界的生物形狀與人使用的物品進行形狀比較。

　　3．能夠開展實驗探究物體形狀與承受力大小的關系。

　　科學知識：

　　1．知道復雜形狀是由簡單形狀構成的，認識一些簡單形狀。

　　2．知道改變物體的形狀承受力的大小也會改變。

　　3．了解一些不易變形的物體承受力。

　　4．知道改變形狀以增大承受力的方法應用很廣泛。

　　情感態度與價值觀：

　　1．欣賞自然界生物奇妙的形狀和結構，感嘆它給人們帶來的啟示。

　　2．體驗與人合作共同完成任務的樂趣。

　　3．意識到科學技術在解決生產，生活問題中的作用。

　　一、預期學習結果

　　1．認識常見的四種形狀。

　　2．能夠通過實驗探究物體形狀和承受力大小的關系。

　　3．知道改變物體的形狀，承受力的大小會改變。

　　4．能識別一些物體的主要形式。

　　5．知道改變形狀增大承受力的方法在生產生活中具有廣泛的應用。

　　二、重點：探究物體形狀和承受力大小的關系。

　　難點：使蛋殼的切口盡量平直。

　　教學準備：老師準備模型：圓錐體、圓柱體、立方體、球體、蛋殼8個半圓，紙筒24個，兩塊板（師提前必須預做實驗P18）

　　生準備（1）三角形紙筒、四邊形紙筒、六邊形紙筒、圓柱形紙筒（高度一樣，底部周長一樣，紙張一樣，圖畫紙好）（2）帶幾張紙。

　　教學過程：

　　一、認識四種基本圖形

　　1．（出示各種圖片或實物）

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