2.新授

　　①引入 “最簡單整數比”的概念。

　　最簡單的整數比就是比的前項、后項是互質數，像6∶5就是最簡單的整數比。

　　②你還能舉一些最簡單的整數比的例子嗎？如果我們能把比都化成最簡單的整數比，就容易計算了！

　　③出示問題嘗試并討論：

　　12：8 0.7：0.8 2/5:1/4

　　1.能不能把整數比化簡成最簡單的整數比？如何化？

　　2.能不能把分數比化簡成最簡單的整數比？如何化？

　　3.能不能把小數比化簡成最簡單的整數比？如何化？

　　④交流

　　1.化簡整數比的方法是什么？（先化成分數，再約分成最簡分數，最后把最簡分數轉化成比的形式。）（或利用商不變的性質）

　　2.怎樣把分數比化成最簡單的整數比？（先轉化成除法，再用最簡分數表示結果，最后把最簡分數轉化成比的形式）

　　3.如何把小數比化簡成最簡單的整數比？（先化成整數比，再化簡成最簡單的整數比）

　　⑤介紹比的基本性質

　　3.練習

　　1、P51頁化簡下面各比。（獨立完成，集體評講）

　　2、練習：做書上練一練的第1、2題。

　　五、教師反思

　　比與除法、分數之間有如此密切的聯系，利用除法中商不變的性質或分數的基本性質來化簡比，這樣的教學對學生掌握知識來說比較順利，但在教學過程中要注重細節的指導，還要相信學生能根據以前的知識找到適合的化簡方法，充分給予學生更大的空間。

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