設計意圖：

　　在日常生活中，大班幼兒已經接觸過很多彈性玩具，如皮球、蹦蹦床、拉力器等等，對它們十分感興趣，并積累了有關彈性的零碎經驗。本活動以彈性為主線，引導幼兒通過多種方式主動探索，感受彈性的特征，發現彈性的奧秘，體驗彈性物品的有趣，感受彈性在現代生活中的運用，體驗科學發展給人們生活帶來的變化。同時，通過引導幼兒自主嘗試制作彈性玩具，發展幼兒動手制作的能力，幫助幼兒獲得成功的體驗，培養幼兒的自信心。

　　活動目標：

　　1、對彈性感興趣，樂意探索有彈性的物體，感知彈性的特點。

　　2、了解彈性在生活中的運用，培養幼兒觀察、發現周圍事物特性的能力。

　　3、能細心操作，大膽交流，有良好的操作習慣。

　　活動準備：

　　1、教具：彈性玩具、彈簧一個， PPT(各種運用彈性的游戲和實物)

　　2、學具：幼兒操作材料：記錄表、記號筆、橡皮泥、玻璃球、積木、海綿、橡皮筋、小氣球人手一份;電線、毛根、積木、貼花紙若干。

　　活動過程：

　　1、初觀玩具，激發童趣。

　　(1)、師：親愛的小朋友們，馬上要過圣誕節了，小丑娃娃要和我們小朋友一起來過節，小丑娃娃躲在哪里呢?哦，原來小丑娃娃躲在盒子里，我們一起喊123、把它請出來。

　　(2)、小丑娃娃是怎么出來的?

　　2、由彈簧和實物分析出彈性概念。

　　(1) 提問：小丑為什么會蹦上來?他有什么秘密武器呢?

　　師：原來小丑娃娃的秘密武器是彈簧。

　　(2) 教師出示彈簧，引導幼兒認識彈簧。

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