(3) 幼兒玩彈簧、探索彈簧的特性。你發現彈簧有什么厲害的本領嗎?

　　小結：彈簧在用力拉它、壓它時，他會變形;手一松，它又還原到原樣，這就是彈簧的彈性。

　　3、探索比較、感知彈性。

　　(1) 出示記錄表，猜想彈性。

　　師：原來彈簧有這么有趣的彈性，今天小丑娃娃還帶來了橡皮泥、橡皮筋、積木、海綿、玻璃球、氣球，我們來猜一猜，誰會和彈簧一樣有彈性呢?

　　(2)實物探索，驗證彈性：幼兒按記錄表上的物品逐一做實驗，在有彈性的物品下打勾。

　　(3)根據幼兒記錄表小結：橡皮筋、海綿、氣球和彈簧一樣，用力拉、壓時它會變形，手一松它會還原，它們都有彈性;橡皮泥能變形，但不能恢復原來的樣子;玻璃球、積木不能變形，所以它們都沒有彈性。

　　4、聯系生活，拓展認知。

　　(1)、發散思維，聯系生活。

　　師：橡皮泥、海綿、氣球有彈性，其實我們的身上就有許多有彈性的地方，自己摸一摸，找一找。

　　(2)、由近及遠，推升層次。

　　師：除了剛才那些有彈性的物品，平時你還看過玩過或用過什么有彈性的物品嗎?

　　(3)、再入生活，拓展知識。

　　師：有許多有彈性的朋友一直藏在我們身邊，看看他們藏在哪兒呢?(播放PPT)

　　5、原來有這么多東西有彈性，小丑娃娃好不好玩，那你們想不想來做一個彈性玩具呢?

　　6、幼兒制作，教師指導。

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