幼教網整理了關于2018年冀教版六年級英語上冊《chirstmas is coming》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　學生分析：

　　六年級學生已經學習了近四年的英語了。大部分學生已經擁有了一定的英語基礎，會用一些簡單的英語談論問題。同時學生已經學習了中國的一些節日，部分學生也能說出關于圣誕節的相關內容，對于圣誕節的文化背景學生也較為熟悉。因為學生有強烈的好奇心，所以他們探究新知識的愿望很高。教師結合課文中的內容，創設教學情境，讓學生切身感受，以便達到良好的教學效果。

　　內容分析：

　　本課是冀教版小學英語（三年級起始版）六年級第七冊第四單元的第一課，是一節新授課。本單元學習的是有關西方的重要節日———圣誕節的有關知識。本課重點介紹圣誕節的一些習俗用語。內容接近學生的生活，學生愿意了解這一重要節日，因此，學習興趣濃厚。

　　教學目標：

　　一、情感態度與價值觀

　　1．結合教學內容，創設情境，調動和激發學生學習英語的興趣，讓學生從知識中尋求樂趣，提高會話能力，增強學習英語的自信心。

　　2．了解中西方文化的差異，學會使用文明禮貌性的語言與人交談。

　　二、過程與方法

　　1．課前準備一些關于圣誕節的實物，讓學生邊學課文邊裝扮圣誕樹，加深印象。

　　2．學生在老師的幫助下，學習討論課文內容，老師提出問題，學生分組討論，并推選代表回答問題。

　　三、知識與技能

　　1．通過學習，使學生掌握并會靈活運用holiday,Christmas,Christmas lights等詞匯。

　　2. 要求學生能準確、流利地朗讀課文。能用所學單詞、句型進行簡單的情境會話。

　　3. 了解圣誕節的來歷和人們慶祝節日的各種活動。

　　教學難點：

　　1. 本課單詞、重點句型，學會用英語簡單介紹圣誕節。

　　2. 用英語簡單描述圣誕節人們的各項活動。

　　教學過程：

　　一、播放視頻，質疑導課。

　　1.師生問好。（Greeting）

　　2.播放有關圣誕節活動的視頻：邊播放，邊提問。讓學生用漢語描述圣誕節都有哪些活動。

　　3.設疑思考，引入新課。What’s the date today?學生回答當天的日期。那么同學們：“你們想知道什么時候是圣誕節嗎？今天讓我們一起迎接圣誕節的到來。

　　點評：此活動是增進師生感情，激發學生興趣，為下面學習圣誕節日期做準備。

　　二、復習對比，練習句型。

　　1.出示圖片，引出Christmas.教師解釋Christmas:It’s a Western holiday.

　　T:Is it a holiday?

　　S:Yes.

　　T:What holiday is it?

　　S:It’s Christmas.（教師領讀，學生跟讀）

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