幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年冀教版六年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)《A party for Li Ming》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　Teach the students some words: “early” “late” “begin” and “after”。 They can say sentences with them.

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　介紹一組反義詞early和late, 讓學(xué)生融入到李明的party中，通過(guò)情境讓學(xué)生了解surprise這個(gè)詞。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　介紹一組反義詞early和late, 讓學(xué)生融入到李明的party中，通過(guò)情境讓學(xué)生了解surprise這個(gè)詞。

　　教具應(yīng)用：

　　磁帶、錄音機(jī)、詞匯卡片

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、 Review

　　Play “Before” and “After” to review “before” and “after”。

　　二、 Key Concepts

　　early, late, begin

　　party, surprise

　　1、 Demonstrate “early”， “late” and “begin” together. Draw a big clock on the blackboard that shows the time. Facing the clock, write “before” on the left and “after” on the right. Draw a clock under “before” that shows a few minutes before class time and a clock under “after” that shows a few minutes after.

　　2、 T: We are learning English now. This is English class. When does English class begin?

　　S: At _______.

　　T: Right！ Look！ Here’s ________.

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