幼教網整理了關于2018年教科版六年級英語上冊《Qiaoqiao Is Missing》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　教材解讀：

　　本節課是小學英語EEC教材第七冊第六課“Qiaoqiao Is Missing.”第一課時。我們所用的教材是EEC教材，它的特點是圖文并茂，形象生動并且與生活實際聯系密切。這樣組織內容有助于學生學的英語與客觀事物，交際場所聯系，真正達到英語作為交際工具的作用，提高教學質量。本節課主要是以去野生動物園以及在野生動物園內的對話為情境，學習對話中的單詞和句子，并在此基礎上將教學內容進行適當的擴展和延伸，培養學生綜合運用語言的能力。

　　教學目標：

　　（1）知識與技能：學習和掌握 “Shall we …？” “I’m interested in …”句式；總結和歸納有關應該做什么的表達。

　　（2）過程與方法：通過思考老師提出的問題，養成帶著問題學習的好習慣，通過聽錄音，掌握正確的語音、語調，使學生形成良好的語言習慣；通過學生之間、學生和老師之間的提問和回答，激發學生學習的積極性和主動性。

　　（3）情感態度與價值觀：通過學習課文內容，對話練習，使學生意識到動物是人類的朋友，培養學生愛護動物，珍惜動物，保護動物的意識。

　　教學重點：

　　Shall I …？ I’m interested in… 及其擴展。

　　教學難點：

　　safari park ,jungle ,interested

　　教學過程：

　　I. Organization:

　　T:hello， everyone！

　　Ss:hello, teacher！

　　II. Free talk:

　　T: How are you today?

　　Ss: Fine, thanks .And you?

　　T:I’m fine, too.

　　Who can tell me how’s the weather today?

　　S: It’s cold and sunny.

　　T: What day is it today?

　　Ss: It’s …。

　　Ⅲ。 New lesson:

　　T: This weekend, I have a good plan. I’m going to North Forest Safari Park.（課件呈現北方森林動物園，教授單詞并板書。）

　　T: Do you want to go with me? OK?

　　S: OK.

　　T: Shall we go to the safari park?（What’s meaning?）

　　S:我們要去野生動物園嗎？

　　T: Read after me.

　　T: Very good, now, look at the computer.（課件上出現uncle ）S: uncle

　　T: How to read it?（ungle）

　　S: ungle

　　T: How to read it?（jungle）

　　S: jungle

　　T: Jungle means 叢林。

　　Now read after me.（學習jungle并板書）

　　T: There are so many animals in the safari park.

　　I’m interested in jungle life.（學生練習此句。one by one）

　　T: Can you give me some other ideas?

　　Shall we go to…

　　I’m interested in …

　　（Ask about ten students.）

　　T: Yes, there are so many places. In the safari park, we can see many animals. Look！ What are these? （課件上出現老虎的圖片）

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