三、新概念New concepts

　　1. My classroom 學習單詞blackboard, desk, chair, schoolbag 利用教室內的課桌椅等實物學習新詞。出示單詞圖片， 讓學生跟讀練習。

　　Practice練習：Listen and touch！老師說單詞，分組站起來用手摸一摸：blackboard, desk, chair, schoolbag

　　2. Where are they? 學習方位詞表達位置的句子。新方位詞：between, beside

　　（1）復習學過的方位詞on, in, under 利用手勢、畫圖或實物擺放等方法復習包含這些方位詞的句子。 課件出示圖3,分別指書包、書、蠟筆問： Where are they? 生：The schoolbag/book/crayons is/are on/in/under_____.

　　（2） 學習新方位詞：between, beside

　　課件出示圖1：看圖回答：Where is Danny? 告訴學生“在兩者之間”英語是：between 讓學生試著回答：Danny is between the desk and the chair. （板書） 反復讀兩遍。再列舉幾個例子練習：___ is between ___ and ____.

　　課件出示圖2：看圖回答：Where is Jenny/Kim? 告訴學生“在……旁邊”英語是：beside 讓學生試著回答：Jenny is beside Kim. Kim is beside Jenny.（板書）

　　（3）觀察句子，總結方位詞表達位置的句子的順序規律：某物＋be＋方位詞＋某地方

　　四、Let’s do it！

　　實物投影：Look and write.讓學生根據方格中物品的位置，完成填空。集體訂正，并讀一讀。

　　五、結束課堂教學

　　Class closing：Great work, class！

　　Now you know how to say where something is.

　　Good-bye, class！

　　板書設計：

　　Lesson3 Where are they?

　　The schoolbag/book/crayons is/are on/in/under_____.

　　Danny is between the desk and the chair.

　　Jenny is beside Kim.

　　表達某物在什么位置：某物＋be＋方位詞＋某地方

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