幼教網整理了關于2018年湘美版六年級美術下冊《家鄉的老房子》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　教學活動

　　一、欣賞導入，了解包裝重要性。

　　1．CAI課件導入

　　了解包裝的重要性。小明和小強到超市里去買零食吃，超市新進了許多好吃的新品種，你猜猜，他們會選哪些呢?為什么?(學生回答) 2．老師小結：物品包裝非常重要，它不僅僅可以保護物品，還可以讓我們了解物品的名稱、內容、屬性以及與其他物品的區別。

　　——課件展示：許多種商品擺在貨架上．有無包裝、普通包裝和綠色食品包裝三類。

　　二、觀察分析，認識綠色商品。

　　1．小明和小強買了許多物品，請你找一找他倆買的物品有什么不同。2．學生觀察回答。

　　3．教師小結：有綠色標志的為綠色商品，特指無污染的安全、優質的商品，有利于人類的健康。

　　4．舉例欣賞一些綠色食品和物品。

　　5．今天我們就來學習為你喜歡的綠色物品設計包裝。

　　——課件展示：1、普通包裝的物品和綠色物品包裝兩類，綠色標志明顯。 2、六到八種綠色食品和物品。

　　三、自主探究，掌握設計、制作方法。

　　1．基本要素

　　(1)小組討論綠色食品包裝應呈現的內容，每組代表總結。

　　(2)教師小結。綠色食品包裝應呈現的內容：品名和產地等文字、相關圖像、商標以及綠色標志等。

　　2．包裝的設計與制作

　　(1)出示幾種實物包裝，學生觀察并分析包裝設計的要求和特點。教師歸納：簡潔、醒目、美觀。

　　(2)設計的方法

　　A．運用抽象圖形或具象圖形表現。運用抽象圖形的設計可采取色塊組合的方法，色塊可分為點狀、條狀和塊狀，色塊的形可采用幾何形、隨意形或簡潔的自然形。運用具象圖形的設計則可根據所要包括物品的形象、功能、屬性等進行圖形創意，要注意圖形與文字、圖形與圖形之間視覺要素的對比和統一。

　　B．包裝的裝飾配色可采用強烈對比或柔和對比組合，還可以采用漸變的形式，包裝的色彩設計應當與商品的屬性相配合。

　　(3)制作

　　B．參照教材上的示意圖，運用卷壓、折疊、粘貼等方法進行包裝。 -課件展示：呈現綠色食 品包裝并用文字標示各部分。圖形、顏色、文字搭配合理協調的包裝和與其相反的包裝。

　　（4）創造表現。

　　1．課件出示作業要求。

　　2．教師巡視指導。播放輕松愉快的音樂。

　　四、展示交流，拓展延伸。

　　1．將學生作品張貼展示。

　　2．以自評和互評的方式進行交流。

　　3．欣賞世界各地有典型特征和特殊意義的包裝設計。

　　4．課后通過上網查資料或去圖書館等方式了解關于包裝的知識。

　　課件展示：各種包裝設計。

　　請到綠色商店來(活動二)

　　教學活動

　　一、談話導人

　　1．上一節課老師布置同學們觀察和收集街邊、建筑物或商場里的廣告設計，你們能談一談你看到的最感興趣的一個設計嗎?(學生回答、討論)

　　湘美版小學美術第十二冊第1課：《請到綠色商店來》教案(2)

　　2011-12-05  |

　　相關推薦：

小升初試題、期中期末題、小學奧數題

盡在奧數網公眾號

　　 歡迎使用手機、平板等移動設備訪問幼教網，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點擊查看