來源:幼教網 2018-05-02 20:22:35
2.CAI課件:展示精美廣告設計圖片,讓學生欣賞感受廣告的奇妙世界,了解廣告畫的組成要素——圖形、色彩、文字。
3.引入課題——廣告設計。
——課件展示:各種精彩廣告設計,并配有廣告語 的聲音。
板書課題——廣告設計
二:深人感知
1.提問思考:它給你帶來什么樣的視覺感受,又起到了什么樣的作用?
教師小結:創意新奇,精美別致,視覺沖擊力強。起到宣傳商品、吸引顧客的作用。
2.欣賞分析,了解廣告設計的組成要素。
(1)商品的圖形精美,有代表性。
(2)精彩的廣告語,要求:簡潔、準確、生動或詼諧。
(3)色彩視覺沖擊力強,感染力充分。
3.制作過程
(1)構思:確定廣告宣傳對象(可以是學習用品、食物、服裝等你所熟悉的物品),構思圖畫、文字內容和編排形式。
(2)構圖:用鉛筆準確地在圖紙上設計底稿。
(3)繪制:選擇上色工具,描繪制作。
4.游戲,啟發思維。由一事物聯想到相關的另一事物。你看到了某某,想到了某某,同教材示意圖。
——展示:展現廣告設計并用文字標示各部分.
三、嘗試作業,反饋指導
1.嘗試制作構思草圖。
2.教師分析典型作品,解決疑難問題。
(1)版畫形式的合理。
(2)文字大小、顏色、字體與畫面的協調。
(3)圖形、內容、顏色與商品的匹配。
3.教師小結:廣告版面的圖形應與文字相巨配合、對比協調、形式均衡。
4.欣賞不同版面形式的作品。
——課件展示:不同版面形式的作品及相對應的版式結構示意圖。
5、創造表現
(1)課件出示作業要求。
(2)教師巡視指導。
6、延伸應用
(1)討論評議
互評:完成作業的同學將作業貼至展示板上,可自由欣賞作業,并與身邊的同學說一說,評一評。
師評:肯定學生的精心制作,贊揚學生的大膽表現,鼓勵學生的創新意識。
(2)滲透環保意識,提醒學生保護環境和防止污染.通過改善人與環境的關系,創造自然界新的和諧。
(3)鼓勵學生布置綠色商店,進行模擬交易
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