兵馬俑(活動二)

　　教學目標：

　　1、了解秦兵馬俑的發現發掘過程，認識秦兵馬俑的藝術價值。

　　2、學習一些考古常識，提高文物保護意識，增強熱愛祖國文物的觀念。

　　教學重點、難點：

　　能通過調查、分析、討論、評述等方式，表達自己對具有藝術價值的文物的了解和感受。

　　教學準備：

　　有關資料、圖片。

　　教學過程：

　　一、激情造趣、導入課題

　　1．師生交流：

　　師：同學們，你知道我們當地出土文物中有哪些極具歷史和藝術價值的文物珍品? （學生各說各自的見聞）

　　2．導入課題：今天我們一起來參觀參觀博物館的藝術珍品吧!

　　二、觀察賞析、描述評價

　　1．展示“彩陶舞蹈紋盆”的實物圖片，學生仔細觀察并討論彩陶盆形是什么樣的?盆口與盆底有什么特點?

　　2．這個彩陶盆是制作于什么時代?想像彩陶盆在什么情況下使用，有什么樣的情景?

　　3．講一講它給你什么感受。

　　教師歸納總結：欣賞一件藝術珍品首先應了解其時代背景，觀察其特點，再結合自己的感受做出相對準確完整的評述。

　　三、探討研究、學習借鑒

　　1．展示四羊方尊(青銅器)、漢墓T型帛畫(染織品)、玉鳳(玉器)、彩繪陶鼎(陶器)等代表不同材質的珍品圖片。

　　2．學生分組，結合課前查詢的相關資料觀察研究，分析每一種藝術瑰寶的歷史年代、尺寸大小、造型設計、紋飾特點、材質用途以及藝術感受。

　　3．開小型報告會，小組長匯報各組的研究成果。

　　四羊方尊：四羊方尊是我國現存商器中最大的方尊，重近34．5公斤，“尊”是一種盛酒器。其最突出的特點是尊的腹部四角鑄有4只大卷角羊，其形象在寧靜中有威嚴感。四羊方尊集線雕、浮雕、圓雕于一器，把平面圖像和立體雕塑結合起來。把器皿和動物形狀結合起來，體現異常高超的鑄造工藝。

　　T型帛畫：畫面呈“T”字形，上部寬92厘米，下部寬47．7厘米，長205厘米。帛畫可分上、中、下三部。整個畫面布局對稱，線條流暢，描繪精細，色彩絢麗，顯示了西漢高超的藝術水平。

　　玉風：高13．6厘米，厚0．7厘米。黃褐色，晶瑩潔凈。體扁，側身回首狀。可系繩佩帶，造型優美傳神，制作古樸簡練，飾剔地陽紋，在商代玉器中罕見。

　　彩繪陶鼎：河南省三門峽市出土灰陶輪制，子母口上承覆缽形蓋．平底下附扁柱狀足，通體以灰、紅、白三種色彩繪三角紋、弦紋、圓點紋。色彩艷麗如新。

　　課件展示各種藝術瑰寶的圖片。

　　四、觀摩交流、相互評析

　　1．各組把四種藝術瑰寶的紋飾描下來，要求精細美觀。

　　2．學生相互評價，師生一起討論各種紋樣的特點并列舉代表作品。

　　五、課后拓展、 調查了解

　　1．上網查詢書中三種藝術品的相關資料。

　　2．課后參觀當地歷史博物館，認真了解各種文物的藝術特點和歷史價值。

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