幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年人教新課標六年級品德上冊《為了中華民族的崛起》教案設(shè)計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　教學目標：

　　⒈讓學生知道為了人民的解放和祖國的富強，許多革命先輩不斷探索拯救中國的革命道路，體會中國的愛國志士為了拯救中國所作出的不懈努力和付出的代價。

　　⒉讓學生知道一些影響中國革命的重大歷史事件和英雄人物，激發(fā)對英雄的敬佩之情。

　　⒊讓學生知道中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民取得勝利，培養(yǎng)熱愛共產(chǎn)黨的情感。

　　⒋培養(yǎng)學生為祖國強盛和人民幸福奮斗的民族責任感。

　　教學重點、難點：

　　重點：體會中國的愛國志士為了拯救中國所作出的不懈努力和付出的代價。

　　難點：培養(yǎng)學生為祖國強盛和人民幸福奮斗的民族責任感。

　　第一課時

　　活動一：救國之路

　　⒈結(jié)合前兩課的學習，分析思考，為什么近代以來，我們的祖國總是被踐踏和侵略？

　　⒉分小組研討：假如你生活在那個時代，會提出什么樣的救國方案？并說明理由。

　　⒊結(jié)合45頁和資料庫中的相關(guān)內(nèi)容，了解洋務(wù)運動和戊戌變法，歸納改革方案和措施，并與自己“方案”相比較異同。

　　⒋這些改革措施對推動中國社會的進步起到哪些積極作用？但威懾么最后都以失敗告終？

　　活動二 革命先驅(qū)故事會

　　⒈用講故事、表演、圖片介紹等多種形式了解孫中山和辛亥革命，再現(xiàn)當年歷史。

　　⒉讀一讀，議一議秋瑾等革命先烈的詩文，感受與祖國共存亡的革命氣概。

　　⒊把感受寫在日記中。

　　活動三 五四青年節(jié)的來歷

　　⒈知道5月4日是什么節(jié)日嗎？

　　⒉讀47頁的介紹和資料庫中相關(guān)資料，了解五四愛國運動。

　　⒊五四愛國運動發(fā)生在哪年，為什么要游行，提出了什么口號，都有哪些人參加？

　　⒋比較三元里抗英、辛亥革命、五四運動在參加人員上有什么不同？

　　活動四 中國共產(chǎn)黨的誕生

　　⒈聽歌曲。聽《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》等歌曲，邊聽邊想：歌詞的內(nèi)容說明了什么？

　　⒉說說我所知道的有關(guān)共產(chǎn)黨的知識。如果家人有黨員，向同學介紹他們是哪年入黨的？

　　⒊讀48頁和資料庫中的資料，進一步了解共產(chǎn)黨誕生的過程。

　　⒋用多種方法再現(xiàn)史實。如，把資料整理成小故事在班上演講。

　　第二課時

　　活動五 戰(zhàn)斗在井岡山

　　⒈師生一起找反映當年紅軍在井岡山斗爭的歌曲。

　　⒉組織觀看反映井岡山斗爭的電影。

　　⒊想象當年革命者的生活情況，并演唱當年紅軍唱的歌曲。

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