幼教網整理了關于2018年浙教版六年級語文下冊《隕石》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　第1課時

　　（一）教學目標

　　1、初讀課文，了解大意。

　　2、運用科普文的閱讀方法，讀懂第1、2自然段，了解常州隕石的外形和來歷。

　　（二）教學過程

　　1、揭題，回顧學法。

　　科普說明文學習有哪兩個基本學習要求？

　　（掌握課文的知識要點，了解課文的寫法。）

　　科普說明文一般該怎樣閱讀？

　　（學習生字詞——梳理介紹的知識要點——了解介紹知識點的說明方法。）

　　2、自學，初知大意。

　　（1）自學生字詞，讀準生字字音，比較組詞：

　　暮——墓——幕——慕遨——傲——熬

　　聯系上下文了解下列詞的大意：

　　異乎尋常貌不驚人目瞪口呆天然史書

　　（2）課文介紹的隕石是哪兒的？怎么來的？有什么用處？

　　3、閱讀，了解1、2自然段。

　　課文的旁注有什么作用？

　　根據第1自然段旁注閱讀填表。

　　人們為什么對這塊石頭那么感興趣？稱它為異乎尋常的石頭？根據第2自然段旁注閱讀填表。

　　隕石墜落許家，人們為什么目瞪口呆？

　　根據填表用自己的話簡要說說隕石的來歷。

　　4、鞏固作業。

　　（1）抄寫生字詞。

　　（2）填空：

　　隕石的外形很特別，一是 ，二是 。

　　隕石墜落時，天空傳來 的響聲，發出 ， 的工夫，它劃著 的線，墜落到地上，鉆入一個 的洞。洞里有 的亮光，還有 的熱氣。它是 送給我們的禮物。

　　第2課時

　　（一）教學目標

　　1、了解隕石的科學研究價值，激發探求自然奧秘的熱情。

　　2、了解課文嚴謹和形象的說明特點。

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