幼教網整理了關于2018年浙美版三年級美術上冊《我駕神舟游太空》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　一、教學目標：

　　1.初步了解飛行器、宇航服等有關太空的知識。

　　2.培養學生的想象力和設計創作能力。

　　3.讓學生在設計創作飛行器遨游太空的過程中，進一步激發他們熱愛祖國、熱愛太空、向往未來的情感。

　　二、教學重點、難點。

　　重點：能繪畫或制作出一幅太空遨游圖。

　　難點：有創意地進行飛行器的設計。

　　第一課時

　　課前準備

　　（學生）收集有關太空知識的圖片資料，準備記號筆、蠟筆水彩畫的作畫工具

　　（教師）課件、范作、把教室布置成類似太空的環境

　　教學過程

　　1.創設情境。

　　（1）學生談談在“太空”的感受。

　　（2）結合學生回答，教師講述有關太空的科普知識（有條件的學校可以進行太空遨游模擬實驗），并提問：看了錄像你了解到哪些太空知識？

　　（3）學生交流自己收集的有關太空的資料。

　　（4）針對學生交流的內容，教師小結。

　　2.暢述想法。

　　（1）學生談談：①怎樣把教室設計成太空艙，成為一艘宇宙飛船？②如果想要去太空遨游，需要哪些必備工具？③遨游太空需要注意些什么？

　　（2）出示宇宙飛船的模型或作品，幫助學生了解宇宙飛船的構成。

　　3.動手創作。

　　（1）明確主題：我駕神舟游太空。

　　（2）教師建議：設計時要有自己的獨創性；注意飛船和宇航服等的形狀和色彩；注意飛船內外的環境。

　　（3）教師巡回指導，學生動手創作。

　　相關推薦：

小升初試題、期中期末題、小學奧數題

盡在奧數網公眾號

　　 歡迎使用手機、平板等移動設備訪問幼教網，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點擊查看