4.評價(jià)作業(yè)。

　　（1）學(xué)生介紹作品。

　　（2）學(xué)生自評、互評各自的優(yōu)點(diǎn)與不足。

　　5.課外拓展。

　　（1）繼續(xù)收集有關(guān)太空的資料。

　　（2）寫寫創(chuàng)作的體會或有關(guān)遨游太空的故事。

　　第二課時(shí)

　　課前準(zhǔn)備

　　(學(xué)生) 準(zhǔn)備手工材料，課前分好合作小組

　　(教師) 課件、范作等

　　教學(xué)過程

　　1.總結(jié)作業(yè)。

　　表揚(yáng)優(yōu)秀作業(yè)。（從創(chuàng)意、科學(xué)意識、情感投入等方面評議。）

　　2.欣賞思考。

　　（1）欣賞相關(guān)的手工制作作品。

　　（2）思考：這些作品使用了什么工具材料（注意材料的質(zhì)感？）

　　（3）師生共同小結(jié)，理出創(chuàng)作思路。

　　3.分組創(chuàng)作。

　　（1）學(xué)生分成4人一小組，并在組內(nèi)商討創(chuàng)作方案。

　　（2）交流創(chuàng)作意圖，各組匯報(bào)創(chuàng)作計(jì)劃。

　　（3）建議：可以用各種紙張及瓶子、紙盒等材料進(jìn)行制作。（組員可以為自己的作品編一個(gè)故事。）

　　（4）學(xué)生創(chuàng)作，教師指導(dǎo)。

　　4.作業(yè)講評。

　　（1）學(xué)生分組上臺介紹自己的作品并自評。

　　（2）各組互評。

　　5.課外拓展。

　　（1）閱讀有關(guān)太空的書籍。

　　（2）講有關(guān)太空的故事給好朋友或父母聽。

　　（3）將手工作品布置教室。

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