幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年浙美版三年級美術(shù)上冊《自制棋子》教案設(shè)計(jì)，希望對教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　一、教學(xué)目標(biāo)

　　1.了解棋文化，培養(yǎng)學(xué)生對歷史悠久的棋文化的熱愛之情。

　　2.激發(fā)學(xué)生的興趣，鼓勵學(xué)生設(shè)計(jì)、制作立體的棋子。

　　3.提高學(xué)生對立體造型的感受、設(shè)計(jì)和表現(xiàn)能力。

　　二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)。

　　重點(diǎn)：對棋子立體造型的觀察、設(shè)計(jì)與表現(xiàn)。

　　難點(diǎn)：對棋子不同角色特征的把握與表現(xiàn)。

　　●方案

　　第一課時

　　課前準(zhǔn)備

　　（學(xué)生）陶泥或橡皮泥、水粉顏料、雕刻工具等，收集有關(guān)棋文化相關(guān)資料

　　（教師）課件、各種棋的圖片資料、范作、各種制作工具和材料等

　　教學(xué)過程

　　1.組織教學(xué)。

　　檢查、了解學(xué)生的課前準(zhǔn)備情況，集中學(xué)生注意力。

　　2.感受與想象。

　　（1）聽：金戈鐵馬、殺聲震天的戰(zhàn)場錄音。聽懂了嗎？這些聲音表現(xiàn)了什么樣的場景？

　　（2）憶：談?wù)勀阌∠笾械膽?zhàn)爭。

　　（3）看：課件呈現(xiàn)古代戰(zhàn)場上的將帥、兵卒、車馬炮等，與你記憶中的是否一樣？

　　（4）想：你還看到過哪些戰(zhàn)爭場景？引導(dǎo)學(xué)生討論補(bǔ)充。

　　3.思考與表現(xiàn)。

　　（1）棋子有哪些主要特征？

　　看：教師課前收集的各種棋子的圖片。

　　（2）嘗試表現(xiàn)：按自己的意愿做出棋子的造型。

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