幼教網整理了關于2018年浙教版三年級品德下冊《家鄉特產知多少》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　教學目標：

　　1了解家鄉有哪些特產，感受祖國物產豐富。

　　2了解家鄉的自然環境，經濟特點及其與人們生活的關系，感受家鄉的發展，激起愛家鄉的豪情。

　　3培養搜集資料，處理材料的能力。

　　教學重點：

　　多種渠道地搜集家鄉特產的宣傳資料，廣泛地知道各地特產的名稱。

　　教學難點：

　　能夠找到家鄉的特產和自然環境有關，與當地經濟發展有關。

　　第一課時

　　教學目標：

　　1、了解家鄉哪些特產。

　　2、能夠發現特產與自然環境、當地經濟發展有關。

　　3、感受祖國地大物博，激起愛祖國的豪情。

　　教學重難點：

　　教學重點：感受祖國地大物博，激起愛祖國的豪情。

　　教學難點：能夠發現特產與自然環境、當地經濟發展有

　　教學準備：

　　廣泛搜集家鄉特產和祖國各地特產的資料。

　　教學過程：

　　一、了解特產：

　　1、什么是特產?特產是指一個地方特有的產品，他不為其他地方所有，也指一個地方的著名產品。

　　1）圖上的這些人在干什么？（采購特產）

　　2）你知道他們在采購那些特產嗎？這是哪些地方的特產？

　　3）如果圖上畫的是咱們家鄉，又會有哪些特產值得人們采購呢？

　　絲綢、龍井茶、張小泉剪刀等

　　二、學習我國的特產：

　　1、你知道我國各地有哪些特產嗎？學習課文。學生匯報。

　　1》知道新疆的吐魯番葡萄，云南周城鎮的扎染，吉林長白山人參，浙江金華火腿，寧夏的五寶、海南的橡膠等等，都是著名的特產。

　　2》根據學生說的隨機課件出示特產的圖片或資料。

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