（1）教師出示主部主題，并引導(dǎo)學(xué)生欣賞主部主題。

　　（2）教師出示第一插部主題并引導(dǎo)學(xué)生欣賞：

　　師：這段音樂有什么變化？表現(xiàn)了什么樣的場(chǎng)景？學(xué)生回答，并隨錄音演唱第一插部的主題。

　　（3）教師出示第二插部主題并引導(dǎo)學(xué)生欣賞：

　　（4）完整欣賞管弦樂合奏《卡門序曲》。

　　（5）為樂曲劃分段落。]

　　3、欣賞歌劇中的其他選曲《斗牛士之歌》

　　（1）教師簡(jiǎn)介歌曲背景。

　　（2）欣賞這首歌曲的視頻資料。

　　4、再次欣賞管弦樂合奏《卡門序曲》。

　　第三課時(shí)：

　　【教學(xué)內(nèi)容】

　　欣賞《街頭少年》

　　【教學(xué)目標(biāo)】

　　1、欣賞童聲合唱《街頭少年》。

　　2、了解作曲家比才。

　　【教學(xué)過程】

　　1、導(dǎo)入

　　可由學(xué)生簡(jiǎn)介歌曲背景。

　　2、欣賞歌曲《街頭少年》

　　（1）出自完整聽賞。

　　（2）欣賞并學(xué)唱主題A。

　　（3）欣賞并學(xué)唱主題B。

　　（4）完整欣賞歌曲。

　　3、簡(jiǎn)介作曲家比才

　　4、復(fù)習(xí)比才創(chuàng)作的其他樂曲

　　（1）復(fù)習(xí)、欣賞《間奏曲》

　　（2）復(fù)習(xí)欣賞《小步舞曲》

　　5、再次完整欣賞《街頭少年》

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