幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年鄂教版六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)《一天中的動(dòng)植物》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　.一天中的動(dòng)植物

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1．通過觀察和查閱資料，能舉例說明晝夜變化對(duì)動(dòng)物的行為習(xí)性和植物的花開、花閉產(chǎn)生重要影響，建立事物之間存在普遍聯(lián)系的初步認(rèn)識(shí)。

　　2．學(xué)會(huì)調(diào)查身邊動(dòng)植物變化與晝夜交替的關(guān)系，能根據(jù)調(diào)查作出相應(yīng)的分析和判斷。

　　3．培養(yǎng)尊重證據(jù)的科學(xué)品質(zhì)和進(jìn)一步關(guān)注動(dòng)物的行為習(xí)性和植物的生長(zhǎng)變化的興趣。

　　教學(xué)準(zhǔn)備

　　大量關(guān)于夜行動(dòng)物的圖片或影片片段，有關(guān)植物一天活動(dòng)的圖片資料，課前布置學(xué)生觀察牽牛花或其它一種植物一天中的變化情況并記錄，多媒體（一天中不同時(shí)刻的牽牛花圖片、各種動(dòng)植物晝夜不同變化的圖片或錄像、林奈和花鐘）。

　　教學(xué)過程

　　一、導(dǎo)入新課

　　1．提問：凌晨1點(diǎn)到6點(diǎn)你在干什么？

　　2．談話：每個(gè)人身體里都有一個(gè)生物鐘，在生物鐘的作用下，這個(gè)時(shí)間段我們已進(jìn)入熟睡狀態(tài)。而當(dāng)太陽升起的時(shí)候，人們才能開始一天的學(xué)習(xí)生活。每個(gè)有生命的物體都有這樣一個(gè)生物鐘，那么他們的生物鐘是不是和人類一樣白天工作晚上睡覺呢？

　　3．學(xué)生暢談，教師出示課題。（板書課題）

　　二、了解晝夜對(duì)植物的影響

　　1．（出示牽牛花早上和晚上的圖片）提問：這7張都是牽牛花的圖片，有什么不同？

　　2．學(xué)生觀察匯報(bào)：第一張是白天的牽牛花，它是盛開的。而到了中午牽牛花就會(huì)收攏花瓣，像人一樣休息。而到了第二天凌晨四點(diǎn)左右，它又悄然張開了它的睡眼。

　　3．討論：你還知道哪些植物也像牽牛花一樣會(huì)隨著晝夜的變化而變化？

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