幼教網整理了關于2018年鄂教版三年級自然與科學下冊《怎樣讓衣服干得快》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　教學目的:

　　1．通過本課教學，要求學生知道蒸發是水在平常溫度下變成水蒸氣的現象，水蒸發時要吸熱；能聯系實際舉例說明周圍的蒸發現象。

　　2．培養學生的想象能力——根據蒸發現象想象蒸發的本質和過程。

　　3．滲透“自然界的物質是變化的”科學觀點。

　　教學準備:

　　教師準備：

　　1．找一個廣口瓶，上本課前一天，往瓶內倒水，在瓶壁水面到達的地方做一個記號；把瓶子放在教室外面向陽的窗臺上，讓學生觀察水面的位置。

　　2．濕布一塊。

　　3．掛圖或投影片——水的蒸發。

　　教學過程:

　　一、導入新課

　　提問：水是什么樣的物體？

　　學習新課

　　1．指導學生認識水的蒸發

　　(1)觀察：

　　①這個瓶子是昨天放在室外窗臺上的，瓶子里的水有什么變化？(少了)

　　(用溫布在玻璃黑板或玻璃、鐵板上擦一片水跡。)

　　②看一看，黑板上的水跡有什么變化？

　　(2)討論：

　　①瓶子里和黑板上的水到哪里去了？

　　②你看到水是怎樣跑掉的嗎？

　　③這說明水變成了什么樣的物體跑掉了？

　　(3)教師小結：這說明水變成了一種沒有顏色、沒有氣味、沒有味道、透明的氣體跑到空氣中去了。這種物體叫做水蒸氣。

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