幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年蘇教版六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)《搭建生命體的“積木”》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　一、教學(xué)目標(biāo)

　　（一）過(guò)程與方法

　　會(huì)通過(guò)顯微鏡觀(guān)察洋蔥表皮和人體表皮細(xì)胞；

　　能夠繪制并描述簡(jiǎn)單的洋蔥表皮細(xì)胞和人體表皮細(xì)胞圖；

　　能夠比較洋蔥表皮細(xì)胞和人體表皮細(xì)胞的不同與相同；

　　能夠設(shè)計(jì)游戲活動(dòng)，解釋白細(xì)胞吞噬病菌的作用過(guò)程。

　　（二）知識(shí)與技能

　　理解構(gòu)成生命體的基本單位是細(xì)胞，細(xì)胞有不同的形狀、大小和功能；

　　知道胡克利用自制顯微鏡最早觀(guān)察到細(xì)胞，從而使人類(lèi)發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí)了生命體的微觀(guān)結(jié)構(gòu)——細(xì)胞；

　　知道生物體的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程就是細(xì)胞的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程。

　　（三）情感、態(tài)度與價(jià)值觀(guān)

　　意識(shí)到科學(xué)技術(shù)是不斷發(fā)展的；

　　體驗(yàn)到探索生命奧秘的快樂(lè)與重要意義；

　　在探究活動(dòng)中體驗(yàn)與人合作與交流的樂(lè)趣，愿意與同學(xué)合作交流；

　　意識(shí)到科學(xué)技術(shù)給人類(lèi)與社會(huì)發(fā)展帶來(lái)的好處。

　　二、教學(xué)重難點(diǎn)

　　1.重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)細(xì)胞是構(gòu)成生命體的“積木”。

　　2.難點(diǎn)：白細(xì)胞消滅病菌的過(guò)程。

　　三、教學(xué)準(zhǔn)備：

　　顯微鏡、抹布、洋蔥切片、人體表皮切片、圖片等

　　四、教學(xué)過(guò)程

　　（一）調(diào)動(dòng)學(xué)生已有經(jīng)驗(yàn)，導(dǎo)入新課

　　1.提問(wèn)：你們見(jiàn)過(guò)建房子嗎？建房子大概需要哪些材料？

　　小時(shí)候，你們或許都玩過(guò)積木，你們用它搭過(guò)什么呢？

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