來源:幼教網 2018-05-29 17:32:05
4、展現人類祖先的生活畫卷
教學目標
1、引導學生選擇自己擅長的方式表述研究過程和結果,并參與交流活動,使他們進一步體驗和了解專題研究的完整過程,培養表達與交流能力。
2、培養學生尊重其他同學的不同觀點和評議的科學態度,
3、在交流過程中,進一步了解與進化有關的科學知識。
教學重點
引導學生選擇自己擅長的方式表述研究過程和結果,與大家交流。
教學過程
本活動是專題研究的基本過程之一,教學時要注意以下兩點:第一、要尊重學生,引導他們選擇自己擅長的方式,表述研究過程和結果。同時由于小學生有一定的從眾心理,要防止表述形式的單一化。第二,在五年級下學期已經系統訓練了表達與交流的能力,為專題研究打下了良好的基礎。為使學生的表達與交流能力得到進一步發展,本課對于表達與交流能力要求也有所提高;教材中呈現了探究小組的研究報告和奇妙小組的手抄報,旨在對學生的表達形式和要求起到引領作用。
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