所謂兒童繪畫，是指兒童按照本人的想象，利用籠統(tǒng)、色彩進行創(chuàng)做的繪畫。它是兒童對客觀事物的感應感染和表示自我認識的創(chuàng)制性行為。雖然兒童的繪畫技巧笨巧粗樸，思維簡單，認識全面，缺乏理性，但兒童正在繪畫別傳達了他們對夸姣想象的逃乞降對斑斕天然的感應感染，表示出兒童的心靈世界，兒童畫充實地表示了兒童的本性和創(chuàng)制力。本文將向小朋友們介紹兒童繪畫學習與創(chuàng)作5個秘訣。

　　1.兒童繪畫創(chuàng)作有哪些特點?

　　兒童繪畫屬于一類想象繪畫，它以表達兒童的客觀感應感染為主，不受客觀形態(tài)和手藝規(guī)范的束縛，是兒童天然、實正在感情的透露，因此同樣具有很高的審美價值。

　　(1)兒童繪畫的形式往往具有平面化，籠統(tǒng)化、色彩夸張的特點。例如：畫面外人的身體和四肢可以或許自正在彎曲，肆意加長或縮短。可以或許正在人的面部畫出兩個龐大鼻孔，也可正在側面臉上看到一雙眼睛。可以或許把秋千吊到月亮上去，還可制出五顏六色、外觀奇特的建筑物。兒童畫外的那類籠統(tǒng)言語，是籠統(tǒng)和感情的統(tǒng)一。那些奇思遙想，往往會令成年人另眼相看。

　　(2)兒童畫具有豐碩的想象力。兒童把不應時空里的事物同時呈現，把喜愛的物象擬人化。他們畫地球與月亮握手，畫藍天白云間的彩虹上有寡多的朋朋正在逛戲，畫太陽公公向月亮婆婆問候…他們能把想象取現實聯(lián)系正在一路，把有生命和有生命的工具組合正在一起，表示了豐碩的想象力。

　　(3)兒童繪畫做品構圖的隨便性。兒童畫的構圖沒有成年人那樣多的法則和限制性。正在畫面放置上，既不考慮畫面外的平衡對稱，也不考慮畫面的對比和協(xié)調。有時他們會邊畫邊挪動視點，有時會動彈畫紙反反連系表示，有時正在畫紙上盡情地畫，曲到有處可畫為行。那類自正在隨便的畫面，表現出畫面構圖的多樣化。

　　(4)勤懇逃求成人審美趨向。兒童隨春秋的刪加，學問和經驗逐漸豐碩，審美程度也不竭提高，起頭逃求成年人的審美標準，進修用成人繪畫技法和表示形式來進行本人的繪畫，那一期間，需要對他們當令地加以指點，使他們的繪畫隨本身的成長而逐漸成熟起來。
 

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