如何快速成長為一名魅力幼師

　　一、衣著美一點

　　愛美之心，人皆有之。衣著端莊的幼兒教師，給小朋友以身正為范的感覺；衣著新潮亮麗的幼兒教師，則給小朋友清新親切的感覺，帶給孩子一份好心情。美好的教師形象，陶冶孩子熱愛一切美好事物的健康心態(tài)。符合我們倡導的求真、崇善，愛美的理——我們在德育活動中倡導孩子“彎腰撿紙凈化環(huán)境”、勤修甲、常洗手、遇見長輩讓讓座等等，我們教師也應當以身和則。孔子說過：其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。“只有美的老師，才能帶出美的孩子！

　　二、精神振一點

　　如果做任何事情都帶著振奮與熱情，它就會變得多姿多彩，因為它們能把困難化為機會。熱情最有感染力，最能感染孩子，鼓勵孩子以更快的節(jié)奏進入學習狀態(tài)。關注幼兒園資源分享，天天好資源。充滿活力的老師最有親和力，最受孩子們喜愛；信心十足的老師最有震撼力，最受孩子歡迎。卡之琳說：你站在橋上看風景，看風景的在樓上看你。是的，走在生活的風雨旅程中，當你羨慕別人坐在豪華車里，而失意于自己在地上行走時，也許躺在病床上的人，正羨慕我還可以自由行走…….

　　三、微笑甜一點

　　熱情是一種巨大的力量，從心靈內部進發(fā)而出，驅動我產(chǎn)綻放出令孩子無法抗拒的笑容，激勵孩子將沉睡的潛能喚醒，發(fā)揮出無窮的才干活力。一個甜美的微笑、一個鼓勵的眼神，對優(yōu)秀的孩子是錦上添花，對那些需要鼓勵的孩子則是雪中送炭。

　　四、說話實一點

　　孩子不泛泛的討論，也不喜歡喋喋不信的瑣碎話，他們喜歡老師的話簡單、誠懇、真實、平和、而又深入淺出。那充滿感情的力量，跳躍著思想火花、閃動著智慧的話容易喚起孩子的共鳴而被孩子接受。

　　五、觀察細一點

　　現(xiàn)代教育強調“以人為本”強調更多地關注個體潛能的充分發(fā)揮。理解孩子，熱愛孩子，尊重孩子，讓每個孩子都獲得公平發(fā)展的機會，是一件很復雜性的工傷，它需要教師“用心”支觀察孩子的個人品質，個人愛好，個性要求和個人情感，走近孩子，因材施教。事實上，大千世界，不會有兩張一模一樣的面孔，只要你仔細觀察，總會有細微的差別。同是走獸，兔子嬌小而青牛高大；同是飛禽，雄鷹高飛而紫燕低回……參差不齊，才構成了這世界上一道道亮麗的風景。

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