三、總結， 拓展延伸，積累實踐

　　1．自己提出幾個問題，寫在問題本上，找自己的好伙伴試著解答出來

　　2．運用所學知識及懂得的道理對自己進行自評、共評。

　　3．總結語

　　世間一切美好的事物，都在愛的包圍呵護中散發著溫馨的氣息．讓我們珍惜生活中看似平常的濃濃珍情，用一顆充滿愛的心去面對生活，遇到問題用心去體驗，認真去思考，做生活中的有心人！

　　四、布置作業

　　1．書寫本課七個生字，給十一個認讀字加注拼音。

　　2．朗讀課文，把你課上所學內容及懂得的道理講給家長聽。

　　教師也可以向學生提供劇本，有學生利用課下時間排練演出。

　　第三課時

　　一、演讀見悟

　　在經過精讀體悟后，讓學生帶上自制頭飾進行課本劇表演。表演的過程中，教師要注意隨機指導，把表演落到實處。最后，可以推薦比較優秀的小組在班上表演，也可以全班同學共同參與，一同表演。

　　二、指導書寫生字，拼讀認讀生字。

　　1．用自己喜歡的方式識記生字。

　　2．生字書寫。在學生自己練習的基礎上，交流寫字的體會，教師相機指導。如：“丘”容易寫成“兵”；“朗”與“浪”的區分。

　　3．識記、拼讀十三個認讀字。指導學生把十三個認讀字在文中畫出來，做上記號，反復連詞誦讀。

　　三、總結，拓展延伸，積累實踐

　　世間一切美好的事物，都在愛的包圍呵護中散發著溫馨的氣息．讓我們珍惜生活中看似平常的濃濃珍情，用一顆充滿愛的心去面對生活，遇到問題用心去體驗，認真去思考，做生活中的有心人！

　　四、布置作業

　　1．書寫本課七個生字，給十一個認讀字加注拼音。

　　2．朗讀課文，把你課上所學內容及懂得的道理講給家長聽。

　　教師也可以向學生提供劇本，有學生利用課下時間排練演出。

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